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写作中的“八项注意” 参赛作文与考场作文的区别 参赛作文以“新颖”为主,考场作文以“稳妥”为主。 参赛作文以“突出个性”为主,考场作文以“共性中追求个性”为主。 参赛作文以“标新立异、剑走偏锋”取胜,考场作文以“立意准确、结构完整”为佳。 一、多练审题,力求全面准确。 所谓审题,就是考生根据命题者提供的信息全面审查题意,也就是弄清楚命题者打算让你写什么,干什么。审题就像盖房子打基础,“万丈高楼平地起”,如不重视,“一招不慎,满盘皆失”绝不是危言耸听。 1.命题作文(含半命题作文) 第一,弄清题目的限制因素,保证作文不走题。 第二,审清“题眼”,确定文章重点。 第三,抓住题目的深层次含义,准确把握题目的内涵。 2012年高考江苏作文 18.阅读下面的材料,按照要求作文。 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊) 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青) 在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。(罗曼·罗兰) 请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字文章。 要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。 2.话题作文 第一,看构成。 ①背景材料。 ②写作提示语。 ③话题。 ④要求或注意事项。 第二,审内涵。 ①话题材料中的每一句话都不能放过。 ②弄清话题的内涵。 ③弄清材料和话题的关系。 3.材料作文 供材料作文是一种特殊形式的命题作文,有文字供料、图画供料,有的既供料,又命题,有的只供料,未命题,题目要自拟。供给的材料不同,审题的方法自然也有区别。 文字材料——寓言故事,哲理诗,名言警句等。第一,概括材料的中心。这是最为常见而稳妥的办法。第二,分析材料的内在关系。可以从因果、条件、对立、相似等方面考虑。第三,推究事物变化的原因,思考材料的正反、主次两方面。第四,领悟材料的寓意,并引申其现实意义。 2012年高考天津卷: 阅读下面的材料,按照要求作文。 两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?” 看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考…… 请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。 漫画材料。审漫画材料可分两步走:首先细察画面,看人物的神态、动作,看画面其他事物,看他们之间的相互关系等,然后展开联想———与社会上类似的人和事联系,在头脑中用语言把画面叙述出来,补出画面简化或隐含的内容,补出人物可能的语言和心理活动,尽可能挖掘出画面的寓意。 二、找准立意,力求深刻新颖。 1、要善于化大为小。 2、善于寻找触发点和动情点。 3、选择自己做擅长的文体。 4、注意现实的针对性。 立意技法 技巧1:正确立意 所谓“正确”包括两个方面:一是思想内容正确,二是文章的立意要符合题意的要求,即切题。 技巧2:集中立意 立意必须单一明确,多中心就等于没有中心了,所谓“面面俱到”就会“面面不到”。思想可以丰富,主题必须集中,只能有一个主题。 技巧3:深刻立意 意不仅新,还要力求深刻,什么叫“深刻”?能“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中皆有,人人笔下俱无”的意思来。 技巧4:新颖立意 立意仅做到正确是不够的,如果文章主题一般化,就容易雷同,就难以产生好文章,所以立意还要新颖。 三、多练提纲,力求合理有序。 结构可以说是文章的骨架,没有骨架,血肉无所附着,文不成章。考生作文时应谨记下面四条要求:第一,结构必须完整,开头、主体、过渡、照应、结尾缺一不可。第二,不应只是三段形式的结构,记叙文讲求情节的波澜,散文力求“形”“象”丰富,议论文讲求严谨的逻辑关系——或层进,或并列,或对比,或总分,“老三段”的作文水平绝对不是高中生的水平。第三,结构必须匀称,不能头重脚轻缺乏稳定性,不能小头小脚大腹便便,不能大头大脚主体干瘪。第四,结构必须符合文体特征,应注意各种文体中各种表达方式的主次关系。 结构技巧 技巧1:并列式 记叙文可以将几个事情或几个片段组织起来凸现一个主题,如《琐忆》等。议论文则体现在并列式举例论证,通过不同的事例从不同侧面来论证一个论点。 技巧2:递进式 如果是议论文,文章经常围绕是什么、为什么、怎么办这样三个问题而构篇行文,这种思路与结构的优点就是根据一个话题层层深入,步步发展,一环紧扣一环。如果是记叙文,那么,按事情发展的顺序组织结构,开头、发展、高潮、结尾,为了凸显主题还
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