卡式十六种（主要）人格因素的解释.docVIP

卡式十六种（主要）人格因素的解释 符号 A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 名 称 乐群性 聪慧性 稳定性 恃强性 兴奋性 有恒性 敢为性 敏感性 怀疑性 幻想性 世故性 忧虑性 实验性 独立性 自律性 紧张性 卡特尔16人格轮廓图 纬度　　 低分特征 高分特征 A乐群性　缄默孤独 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 乐群外向 B聪慧性　迟钝才疏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 智慧才识 C稳定性　情绪激动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 情绪稳定 E恃强性　谦虚顺从 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 好强固执 F兴奋性　严肃谨慎 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 轻松兴奋 G有恒性　权宜敷衍 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 有恒负责 H敢为性　畏缩退怯 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 冒险敢为 I敏感性　 理智实际 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 敏感情性 L怀疑性　信赖随和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 怀疑刚愎 M幻想性　现实成规 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 幻想狂放 N世故性　直率天真 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 精明世故 O忧虑性　沉着自信 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 忧虑烦恼 Q1实验性 保守传统 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 自由激进 Q2独立性 依赖附众 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 自主独立 Q3自制性 矛盾冲突 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 自律谨严 Q4紧张性 心气平和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 紧张困扰 每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其他因素分数的高低，或全体因素的组合方式。例如，因素C低者情绪不稳定，在个人整个人格中所产生的作用，可能受因素A（孤独或乐群）、因素E（谦逊或好强）、因素Q2（矛盾与自律）以及因素Q4（宁静或紧张）的影响。所以，在评价各个因素分数的高低时，应参考被试其它方面的行为和生活状况，不应仅仅根据测验的结果武断地评价被试的人格。个人的成长过程，学习的机会、动机、目的和生活环境的变化，还会随时随地改变一个人的人格因素与类型。 各因素分的解释如下： 因素A—乐群性 低分数的特征（以下统简称低）：缄默、孤独、冷漠。标准分低于3者，通常执拗，对人冷漠、落落寡合、喜欢吹毛求疵。宁愿独自工作对事而不对人。不轻易放弃一己的主见。为人做事的标准常常很高，谨严而不苟且。 高分数的特征（以下统简称高）：外向、热情、乐群。标准分高过8者，通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动。不斤斤计较，容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。 因素B—聪慧性 低：思想迟钝、学识浅薄，抽象思考能力弱。低者通常学习能力与理解能力不强，不能“举一反三”。迟钝的原因可能由于情绪不稳定，心理病态或失常所致。 高：聪明，富有才识，善于抽象思考，高者通常学习能力强，思考敏捷正确。教育、文化水准高，个人心身状态健康，机警者多有高B。高B反映心智机能的正常。 因素C—稳定性 低：情绪激动，易生烦恼，低者通常不能以“逆来顺受”的态度应付生活上所遭遇的阻挠和挫折。容易受环境的支配，而心神动摇不定，不能面对现实而时时急燥不安，心身疲乏，甚至于有失眠、噩梦、恐怖等现象。所有