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一、感谢 二、感悟 三、借鉴 四、反思 五、结束 我的感悟 一、聆听专家的讲座,走进年轻老师的课堂,我感受到他们是多么敬业,他们的课堂是多么的精彩,他们的学生是多么的享受。 在培训期间,我聆听了13位上海英语界的专家的讲座,讲座内容涵盖教师的人文素养、教师科研能力和教育教学的技巧等等。去3所中学观摩了6位年轻教师精彩纷呈的公开课。 上海市原第三中学校长特级教师何亚男 普陀区教院 英语教研员秦惠康 二、三个习惯:钻研习惯、坚持学习的习惯和坚韧不拔的习惯。 六个坚持: 1)坚持沉下去 2)坚持升上来 3)坚持钻进去 4)坚持跳出来 5)坚持走出去 6)坚持坐下来 我们要记在:永远不拒绝知识。学习,永远不晚!一天不学习,你自己知道!两天不学习,身边的老师和领导就知道!三天不学习,其他学校的老师和领导都知道。 两个提升 提升自己的人文素养和专业素养。 不怕你的起点低,就怕你不进取、不努力、不钻研。 四高: 人文是最高的精神! 师德是最高的威信! 能力是最高的文凭! 绩效是最高的职称! 我的反思 反思我们的课堂,离有效课堂、高效课堂究竟有多远。 怎样看待“集体备课”? 怎样制定有效的教学目标? 什么样的课才是好课,才是有效的课,才是高效的课? 结束语 我希望生活在和谐的境界 个人对集体要多一点大局,多做一点贡献,多讲一点服从; 个人与个人之间,要多一点尊重,多一点宽容,多一点协作; 个人对自己,要多一点自律,多一点自省,多一点修炼。 从现在开始拥有积极的职业心态 幸福的教育人生、成功的教育人生从“变态”开始 1、我是100%的责任承担者。 2、我是生命的主人。 3、我是我命运的设计师 4、我是问题的源头。 5、责任止于我。 教育是事业,其意义在于奉献; 教育是科学,其价值在于求真; 教育是艺术,其生命在于创新。 祝大家幸福生活、快乐工作! 谢谢大家! *
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