义务教育初中课本课件.ppt

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义务教育初中课本 化 学 第四章 硫在氧气中燃烧 ◇硫为何减 少了? 第四节 化学方程式 ◇以客观事实为依据,反应是真实存在的 3、书写步骤 水分解的化学反应方程式 左 (箭头连接) 右 反应物分子式 生成物分子式 配平依据 注明反应条件,生成物状态 例题 写出下列反应的化学方程式 1、碳在氧气中燃烧 2、磷在氧气中燃烧 3、在硫酸铜(CuSO4 )溶液中加入氢氧化钠(NaOH)溶液 1、碳在氧气中燃烧 2、磷在氧气中燃烧 3、在硫酸铜(CuSO4)溶液中加入氢氧化钠(NaOH)溶液 课堂练习1 二、化学方程式的涵义 化学方程式的涵义 4P + 5O2 2P2O5 124 160 284 课堂练习2 1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误,请指出错误之处。 (1)3Fe+2O2 Fe3O4 (2)Mg+O2 MgO2 (3)CH4+O2 CO2+H2O 课堂练习3 2、配平下列化学方程式 (1) C + CO2 CO (2) Al + O2 Al2O3 (3) CuO + C Cu + CO2 (4) C2H2 + O2 H2O + CO2 (5) H2S + O2 S + H2O 课堂小结 作业: 课本 P94 练习 1、2、3、4 * 结束 * 结束 化学方程式 微观情况 ◇是否符合质量守恒定律? 参加反应的硫和氧气的质量总和等于生成的SO2质量 ◇上述反应的文字表达式怎样? S + O2 SO2 点燃 硫 氧气 二氧化硫 点燃 + 一、化学方程式 用元素符号和分子式来表示化学反应的式子叫化学方程式. 1、定 义 ◇符合质量守恒定律 2、书写原则 写 配 注 写出反应物和生成物的分子式 配平化学方程式 注明反应条件,生成物的状态 ◇ ◇ ◇ 左 (箭头连接) 右 反应物分子式 生成物分子式 H2O H2 + O2 水 氢气 + 氧气 水分解的化学反应方程式 水分解的化学反应方程式 左 (箭头连接) 右 反应物分子式 生成物分子式 水 氢气 + 氧气 H2O H2 + O2 2 2 ? ? ? 配 水分解的化学反应方程式 左 (箭头连接) 右 反应物分子式 生成物分子式 水 氢气 + 氧气 H2O H2 + O2 2 2 通电 写 配平过程 质量守恒定律 分子式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等 最小公倍数法、观察法、奇偶法等 配平方法 配 注 条件: 加热△ 状态: 气体 沉淀 点燃 催化剂 C + O2 CO2 点燃 例题 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P + O2 P2O5 4 5 2 点燃 例题 例题 CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 2 硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜+硫酸钠 1、铁+氧气 四氧化三铁 2、甲烷+氧气 水+二氧化碳 3、高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMnO4 K2MnO4 点燃 点燃 加热 3Fe+2O2 Fe3O4 点燃 CH4+2O2 CO2+2H

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