高中化学《化学反应速率与反应限度》教案8 苏教版选修2.docVIP

第一单元 化学反应速率与反应限度第一课时 学习目标 　 1．知道化学反应速率和反应限度概念 　 2．知道化学反应限度的本质原因及外部特征 　 3．了解影响化学反应速率和反应限度的因素 教学重难点： 化学反应速率和反应限度概念；了解影响化学反应速率和反应限度的因素。 化学反应限度的本质原因及外部特征 教学过程： 【引言】在前面两节中，我们着重探讨化学能向其他形式的能量（如热能和电能）的转化，并指出化学反应中的物质变化及伴随发生的能量变化是化学反应的两大基本特征。今天我们则要从另一个角度研究化学反应，探讨人类面对具体的化学反应要考虑的两个基本问题：外界条件对化学反应速率和反应限度的影响。人类如何利用和控制化学反应，如提高燃料的利用率，必须了解这些问题。 【新课】第一节 化学反应的速率和限度 一、化学反应的速率 日常生活中的化学变化有快有慢。有的反应瞬间完成，如爆炸；有的化学反应要经历几万年以上，如化石燃料的形成和溶洞的形成；有的反应在高温条件下变化快，在低温的条件下变化慢，如食品的变质；还有的反应在干燥的环境中变化慢，在潮湿的环境下变化快，如钢铁的锈蚀。人们在实验室进行化学反应时，常常采用粉碎反应物以增大其接触面积，或将固体反应物溶于水中以提高其接触机会，或加入催化剂等措施来提高化学应速率。 我们知道汽车运行时有一定的速度，我们可以用Km/min来表示。那么化学反应速率又用什么来表示？