高中语文 课外自读 ：王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第 鲁教版选修7.docVIP

普通高中课程标准实验教科书-[鲁教版 中国古代小说选读]课外自读 《王孝廉村学识同科??周蒙师暮年登上第》教案 【】深入理解作品的内涵，能从不同的角度和层面解读文本，并能表达出自己的独特感受和新颖见解。1701——1754年），字敏轩，一字文木，号粒民，清代小说家，安徽全椒人。吴敬梓生于清圣祖康熙四十年，卒于高宗乾隆十九年，享年五十四岁。幼即颖异，善记诵。稍长，补官学弟子员。尤精《文选》，赋援笔立成。不善治生，性豪迈，不数年，旧产挥霍俱尽，时或至于绝粮。雍正十三年， 巡抚赵国辚举以应“博学鸿词”，不赴。移家金陵，为文坛盟主。晚年，自号文木老人，客扬州，尤落拓纵酒。后卒于客中。吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作，有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。敬梓生平最恶举业，费20年心血所著《儒林外史》五十五回，专写熬中于此者之真相，幽默诙谐，读之捧腹。又有《诗说》七卷，《文木山房集》五卷，诗七卷，《中国小说史略》并传于世。 三、文学常识 《西游记》是中国古典四大名著之一，是一部优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十三回到全书结束，讲述仙界一只由仙石生出的猴子拜倒菩提门下，命名孙悟空，苦练成一身法术，却因醉酒闯下大祸，被压于五行山下。五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒、沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。 《儒林外史》原本仅55回，是我国文学史上一部杰出的现实主义的章回体长篇讽刺小说。鲁迅先生评为“如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异。”全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容，在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意义的。加上它那准确、生动、洗练的白话语言，栩栩如生的人物形象塑造，优美细腻的景物描写，出色的讽刺手法，艺术上也获得了巨大的成功。 　　《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范，吴敬梓对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，使他成为我国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。《儒林外史》不仅直接影响了近代谴责小说，而且对现代讽刺文学也有深刻的启发。现在，《儒林外史》已被译成英、法、德、俄、日等多种文字，成为一部世界性的文学名著。 四、基础知识整理 1.正字音 观音庵(ān) 琉(liú)璃(lí) 瓦楞(lénɡ) 翘(qiào)起 褊(biǎn)窄 解(jiè)元 稂(lánɡ)不稂莠(yǒu)不莠 监(jiàn)生 录遗(yí) 2.辨字形 帖tiě简帖 揖yī作揖 贴tiē贴近 缉jī缉拿 3.辨词义 ①包办 包揽 两词都有“把任务承担下来，负责完成”之义。“包办”有两种意思，一是指一手办理，单独负责，而是不和有关的人商量、合作，独自做主办理。“包揽”指兜揽过来，全部承担，意义侧重“揽”。 五、问题导读 文中，周进为何有“撞号板”这一“出格的举动”? 明确：考取功名是周进一生的选择，而现实也惟有考中才有知识分子的立身之本。周进苦学几十年，时运不济，几经磨难，花白胡子时连秀才“也不曾做得一个”，在现实生活中受到众人的嘲弄，连饭碗都不能保住，只得进城给人记账。当他走进使其梦断的贡院时，不禁触景生情，满腹心酸，头撞号板就在情理之中了。 六、合作探究 文中是如何刻画知识分子形象的？ 明确：通过对人物的外貌、语言、动作描写刻画了梅玖、王惠、周进三个知识分子的形象。写梅玖主要运用语言描写，写王惠主要运用外貌、语言和动作描写，写周进则主要运用外貌和动作描写，写前两人写他们以功名骄人傲人的浅薄可笑，将三人的种种表现与科举制度联系在一起。科举使前两人中秀才、举人，使他们有了在周进面前炫耀的资本，而周进却屡受打击，花白胡子时仍是个“童生”，不但受人歧视，就连自己的“饭碗”都不保，但也正是由于科举制度，使其得以录遗，使其考中进士，使其升了官职。这三个的命运都与科举制度紧密相连。作者通过这些知识分子的描写，彻底否定了科举制度。 七、布置作业 再读课文，从分析社会环境入手，看其人物命运与思想性格之所以如此的生活根源。 3