二年级数学下册 用7、8、9的乘法口诀求商的练习课教案 人教新课标版.docVIP

用7、8、9的乘法口诀求商的练习课 教学内容： 第5152页目标： 1通过练习进一步用7－9的乘法口诀求商的方法能熟练、准确地计算表内除法。 2初步感知乘除法之间的关系。 3能解决一些简单的实际问题。 重点：用7－9的乘法口诀。 学难点：运用知识解决问题。 程： 1. 基本练习： （1）齐背5～9的乘法口诀（横背、竖背、拐弯背）算式第3题送信游戏。卡（增加多余的）分发给学生，送到黑板上的信箱）完成第4题。独立结果，。 练习第10题÷6○8 16÷8○2 27÷3○8 49÷7○7 35÷5○6 24÷3○8 63÷7○9 20÷4○7 3. 提高练习： （1）完成第5题。屏幕出示：4×□＝36??32÷□＝8??学生观察后说一说题意是什么？独立完成填写在书上全班交流指名说说是怎样想的。小结÷6?? ? 45÷9?? ?? 64÷8??? ? 63÷9?? ? 6×7???? 32÷4 8×9???? 21÷3???? 54÷9???? 72÷9 49÷7 40÷8 2. 列式计算： （1）被除数是36，除数是4，商是几？ （2）把16朵花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几朵？ （3）28除以7商是几？ 3. 3×□＝4??? 56÷□＝7÷□=4 40÷□＝8??? 48÷□＝??? 9×□＝5 4. 同学们到公园玩，买3张票用15元，那么7个同学需要用多少钱呢？ （二）评价完善 1. 集体订正上题。 2. 了解做题情况，针对性的提出表扬和建议。 四、 3 用心 爱心 专心