机械院2011级大学生网络成瘾防治方案.docVIP

机械院2011级 大学生网络成瘾学生帮扶方案 背景介绍 截至2005年6月统计，我国上网用户总数为1亿零3百万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占70％。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。然而近几年来，有关大学生因沉迷网络游戏、QQ聊天而旷课、逃学等，有的甚至走上了犯罪的道路，大学生网络成瘾已成为日益突出的社会问题。与国外的网瘾群体主要集中于成年人不同，国内的网瘾人群以青少年居多。在调查中我们发现，对于国内网瘾问题的研究，目前主要集中于青少年网瘾现象，但青少年群体年龄跨度较大，很难找出一个能“一网打尽”的解决方案,目前的各种对策仍存在一定的不足。总体而言，大学生网瘾仍需结合大学生实际开展深入研究。 专业 学号 姓名 政治面貌 民族 挂科门数 是否家庭经济困难生 1 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 　 　 5 　 　 　 　 　 　 　 6 　 　 　 　 　 　 　 7 　 　 　 　 　 　 　 8 　 　 　 　 　 　 　 9 　 　 　 　 　 　 　 10 　 　 　 　 　 　 　 11 　 　 　 　 　 　 　 12 　 　 　 　 　 　 　 13 　 　 　 　 　 　 　 14 　 　 　 　 　 　 　 15 　 　 　 　 　 　 　 16 　 　 　 　 　 　 　 入档 湖南大学网络成瘾学生档案 姓名 性别 民族 照片 学院 专业 学 号 政治 面貌 是否在贫困生库 是否受过违纪处分 挂科 门数 成绩排名/总人数 联系方式 网络成瘾学生情况 记录人： 年 月 日 辅导员谈心交心情况 辅导员签名： 年 月 日 本阶段帮扶计划 帮扶老师： 帮扶学生： 计划制定时间： 预计完成时间： 计划完成情况、效果 及下一阶段计划 记录人： 年 月 日 注：1.此表须正反打印。2..同一帮扶对象在不同阶段可填写多张表格。 网瘾帮扶制度 附： 《湖南大学机械与运载工程学院网瘾防治帮扶制度》 一、班级责任： 1、定期举行“网瘾防范班会”，以各班班委为首交流近期班级内出现的沉迷网络案例； 2、班委以身作则，率先起到先进性模范带头作用，杜绝网络沉迷，带动班级学习风气； 3、将“沉迷网络”责任落实到以寝室为单位的四人小组中，责任到组，义务到人； 4、寝室四人互相监督，杜绝寝室内旷课，沉迷网络现象； 5、由寝室选出的网络成瘾学生及班级为单位组成互帮互助小组，定期由班委组织互相交流近期心得感受； 6、班级导师，班主任经常与网络成瘾学生交流，了解其沉迷网络的原因，进行针对性帮扶； 7、班与班之间要多交流，共同探讨解决网瘾问题； 8、每一段时期对评选出克服网络诱惑进步最大的同学进行表扬，并进行奖励； 9、对于经过长期劝导，帮扶，互助效果不大的学生上报至院校，由院校组织的相关单位进行帮扶； 二、院校责任： 1、加强学风建设，培养网络成瘾学生的学习习惯，真正激发和培养学生的学习生活动力； 2、加强对于校园有线无线网络的监察监管力度，实行定时断网，限定网络流量等制度，减少学生上网时间，从源头上断绝学生出现网络成瘾现象； 3、加大对校园周边网络会所的管理力度，完善宵禁制度，防止学生出现夜不归宿彻夜上网等现象； 4、年级辅导员定期与年级选出的网络沉迷情况较严重的学生进行面对面交流，深入了解其沉迷网络的根本原因； 5、成立独立的网瘾互帮互助小组活动室，定期聘请专业心理咨询对由各班上报的网络成瘾学生进行专业分析与指导； 6、增加院校级户外集体活动，并注重其趣味性，多样性，吸引广大学生走出寝室，调动学生积极性，使网络成瘾学生得到更好的情感宣泄途径； 7、定期组织院级先进性思想教育会议，或建立先进性思想主题网站，使广大网络成瘾学生在共产党先进性可持续发展观的影响下转变认识，提高思想境界，认识到正确的人生观，价值观； 8、对于网瘾情节严重的学生给予足够的重视，帮助其培养自主自觉自爱的上网方式，使其在一定的引导下正确上网，克服自身自制力不足等问题； 9、对于长时间的“手把手”式教育仍没有成效的学生，应通知学生家长配合院校的工作，使其做到“家有所管，校有所教”的全程式网瘾帮扶措施； 10、治疗网瘾，重点在于帮助学生重立处世态度，院校宜以鼓励式帮扶制度帮助学生重拾正确的人生价值观，切忌以惩罚的方式是网络成瘾学生受到更大的伤害；