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中央财政支持高等职业学校
专业建设发展项目方案
一、 指导思想 2
二、 园林工程技术专业建设基础 2
三、 园林工程技术专业发展和人才培养目标 6
四、 园林工程技术专业建设内容 7
五、 园林工程技术专业建设改革举措 9
六、 园林工程技术专业建设绩效考核指标 10
七、 园林工程技术专业建设项目内容各年度安排 11
八、 建设保障措施 12
江西农业工程职业学院
中央财政支持的“园林工程技术”专业建设项目方案
2010-2020年)》(以下简称国家教育规划纲要),围绕《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(以下简称国家十二五规划)的实施,以提升专业服务产业发展能力(以下简称专业服务能力)为出发点,整体提高高等职业学校(含高等专科学校,下同)办学水平和人才培养质量,提高高等职业教育服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力,教育部、财政部决定2011-2012年实施“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目,重点支持高等职业学校专业建设,提升高等职业教育服务经济社会能力。加强专业建设是职业学校提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作,是学校抓内涵、抓质量,上台阶、上水平的突破口和着力点,是学校做大做强做优的根本途径。进入新世纪以来,我国市场经济体系不断完善,经济体制改革进一步深化,经济结构进行战略性调整和优化,以加入世贸组织为标志的对外开放进入了新的阶段。这些变化都给教育,特别是与经济和社会紧密结合的职业教育带来了新的机遇和挑战,职业教育需要切实转变发展动力,从主要依靠政府推动转移到主要依靠市场拉动;需要切实转变发展方式,从主要依靠外延发展转移到主要依靠内涵发展,坚持数量、质量、结构、效益的协调发展,为受教育者和社会提供优质的教育服务,实现职业教育的可持续发展指导思想
(一)行业背景
江西省是中国最绿的省份之一每年绿化造林面积达300万亩。截至2010年,江西的森林覆盖率达63%,全省设市城市建成区绿化覆盖率46.62%,绿地率43.2%,均在全国排第1位;人均公园绿地面积13.04平方米,在全国排第7位,比2007年前移4位。目前,宜春、景德镇、南昌、新余、赣州、萍乡、吉安7市被评为国家园林城市,武宁县和吉安县被评为国家园林县城,萍乡安源区安源镇评为国家园林城镇;11个设区市和28个县(市)评为省级园林城市。中国园林产业将以25%30%的年增长速度经济的快速发展、城市化建设速度的加快,江西的中部崛起、三个基地、一个后花园和花园城市建设、上海的世博会北京的绿色奥运会等宏大工程的,园林绿化发展江西的花卉苗木产业正处于历史发展的最好时期,为我们提供了广阔的市场前景规划设计、施工、 实 训 项 目 植物组培中心 花卉和苗木组织培养 植物生理实验室 植物标本的制作、植物生理实验 园林综合实验室 土壤肥料实验,花卉切花,病虫病理实验 花卉与园林生产基地 草本花卉、乔木、灌木繁殖 计算机辅助设计室 园林规划设计 园林测量实训室 水准仪认识及使用;高差、高程、距离测量;经纬仪认识、使用;水平角、竖直角测量;闭合水准路线测设;附合水准路线测设。 工程制图实训室 园林工程制图实训,园林规划设计绘图
园林工程技术专业校外实习实训基地一览表
实训基地企业名称 主 要 功 能 樟树市园林管理处 园林植物认知实习、花木的生产、管理等实训,教学实习等。 江西凯盛园林工程有限公司 园林工程施工、管理、花木的生产顶岗实习、毕业实习等。 江西双金园艺场柑桔试验站 园林植物认知实习、花木的生产、管理等实训,教学实习等。 佛山市顺德七巧园艺事业发展有限公司 园林植物认知实习、花木的生产、销售顶岗实习、毕业实习等。 佛山市成美园艺有限公司 园林植物认知实习、花木的生产、销售顶岗实习、毕业实习等。 广东安浓园艺连锁有限公司 园林植物认知实习、花木的生产、销售顶岗实习、毕业实习等。
3、人才培养质量与社会评价
在毕业生的总体素质上,能做到制图识图、熟悉工程施工、园林绿地规划设计。
2004年学院升格为高职,招收首届园林园林工程技术专业高职生,现毕业5届,共350人,毕业生就业率达90%以上,目前本专业在校生450人。学生职业资格(花卉园艺工、插花员四级)获取率达100%,计算机应用能力通过率达70%以上。
2004、2005级园林班学生参与新农村建设规划,完成了樟树临江镇七个村庄的测量规划任务,受到当地的好评。
近年来学生在参加教育部门组织的竞赛中,也取得了一定的成绩,如2005级园林班张亮同学在正保教育杯第三届全国ITAT教育工程就业技能大赛荣获3DsMAX三维设计组 “二等奖”;2006级园林班钟露同学在全省大学生四项基本技能竞赛全能项目中获“一等奖”;2007级园林班蔡林凤荣在“上海种业杯
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