独立学院大学生心理健康教育工作探索和思考_储璧茜.pdfVIP

职业规划 出国与就业 Work Study Abroad 独立学院大学生心理健康教育工作探索和思考 ◎储璧茜 　　江苏科技大学 【摘要】独立学院的大学生常被学业、人际关系、就业及感情等方面的心理问题所困扰，不断探索心理健康教育的新途径，构建学院心理健康教育中心、辅导 员、班级学生三级心理健康教育工作网络，方能做到提前防范、实时监控，减少学生精神疾病和校园危机事件的发生，促进大学生身心健康发展。 【关键词】大学生；心理健康教育；途径 大学阶段是人生压力相对集中的时期，严峻的就业形势，激 为经济实力的竞争、科技水平的竞争，同时也表现为心理素质的竞 烈的社会竞争，学业、人际关系、就业及情感等方面的心理问题 争。当社会发展过快时，大学生会感到不适应，感到迷茫、困惑， 困扰着处于心理转型期的大学生，日益凸现的心理问题已引起我 从而加重心理负荷。因此，加强大学生心理健康教育，培养良好的 国各高校的高度重视。独立学院作为社会新生事物，加强大学生 心理品质，提高大学生的社会适应能力、承受挫折能力和情绪调节 心理健康教育显得尤为重要，只有不断探索心理健康教育的新途 能力，促进他们的心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体 径，构建心理健康教育体系，方能有效避免和减少因心理问题而 素质的全面协调发展，以健康的心理迎接社会的挑战。 导致的突发事件发生，营造和谐、健康的校园氛围。 （二）心理健康教育是学校人才培养的需要 一、独立学院学生常见心理问题分析 独立学院的发展还不完善，有许多问题还有待解决，在客观 据调查，有超过半数的独立学院学生存在不同程度的心理问 上给学生心理造成了一定的影响。而竞争压力的增大，面临的学 题，这些心理问题主要包括强烈的自卑感、焦虑、困惑等等，这 习、就业、经济和情感等方面的压力也越来越大，各种心理问题 些心理问题严重地影响了学生的正常学习和生活，给学生的精神 也逐渐暴露出来。加强大学生心理健康教育，可促进大学生智力 蒙上了阴影。 发展，提高心理素质，预防学生心理疾病，及时解决学生的心理 （一）环境不能适应导致心理问题 健康问题，对他们的健康成长起到积极作用。 大学校园环境对新生的心理影响很大，每年刚入学的大学 （三）心理健康教育是和谐家庭建设的需要 生往往会出现各种各样的心理问题，心理学上将这一时期称之为 家庭生活对一个人性格的形成起着至关重要的作用，家庭 “大学新生心理失衡期”。导致新生心理失衡的主要原因是：因 的不和谐会直接影响孩子的情绪，给他们的心理留下阴影。独立 高考失利而选择的独立学院与理想大学预期目标的差异，以及对 学院学生中独生子女较多，从小父母溺爱，个性较强，自控力较 新的人际关系、新的教学模式不适应等产生困惑并造成心理失 差，抗挫能力较差，心理相对脆弱。部分学生来自离异家庭，或 调。大学新生对新环境不适应，如果得不到及时调整，便会产生 家庭生活无序、父母态度粗暴，导致学生有自卑、粗暴的性格。 失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题，有的学生还会因长期不适 学校通过召开家长会、心理健康教育网站等，对家长进行心理健 应而退学。 康教育的指导和培训，帮助家长认识到家庭教育与心理健康教育 （二）人际交往困难导致心理问题 的重要性，为学生的健康发展营造一个理解、激励、民主、温馨 据对独立学院学生的调查显示，目前人际交往困难已成为诱 的家庭氛围。 发大学生心理问题的首要因素。人际关系影响大学生之