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论新时期大学生的集体主义教育
第 3 期 长沙航空职业技术学院学报
论新时期大学生 的集体主义教 育
何 国清
(长沙航空职业技术学院,湖南 长沙 4 10 124)
摘 要 本文主要从当代大学生的实际情况出发,论述加强大学生集体主义教育的必要性和途径。同
时阐明了集体主义的基本 内容 以及集体主义是马克思主义人生观的核心。
关键词 新时期 大学生 集体主义
1996 年通过的( 中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中提出,要 “形成把国
家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。”这种把国家利益、集体利益和
个人利益紧密结合在一起的社会主义义利观为我们在新时期对大学生进行集体主义教育指明了方向。
一、集体主义是马克思主义人生观的核心
社会主义集体主义思想是社会主义、共产主义思想的重要组成部分 ,也是马克思主义人生观的重要组成
部分。马克思、恩格斯、斯大林、毛泽东等对此都作过重要论述。
马克思、恩格斯除了在 德《意志意识形态》中明确论述了 “只有在集体 中才可能有个人 自由”等集体主义
思想原则外,在 共《产党宣言》中更是明确地宣称 过“去的一切运动都是少数人或者为少数人谋利益的运动。
无产阶级的运动是绝大多数人 的、为绝大多数人谋利益的独立 自主的运动 。”这实际上是 阐明了集体主义思
想的根本原则。
斯大林也曾明确地论述了集体主义思想,他说: 个“人和集体之间、个人利益和集体利益之间没有也不可
能有不可调和的对立。不应当有这种对立,是因为集体主义、社会主义并不否认个人利益,而是把个人利益
和集体利益结合起来 。”这些论述丰富了马克思主义的集体主义思想。
我们党和国家领导人也一贯倡导集体主义。毛泽东的 “毫不利已、专门利人”、“毫无 自私 自利之心”等论
述,正是对集体主义的最好阐述。他教育党员要以个人利益服从民族利益和人民利益,并把集体主义提高到
无产阶级党性的高度,可见毛泽东对集体主义的重视。邓小平也讲过: “我们从来主张在社会主义国家中,国
家、集体和个人的利益在根本上是一致的,如果有矛盾,个人的利益要服从国家和集体的利益。为了国家和
集体的利益,为了人民的利益,一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲 自己的利益。我们要向全体人
民、全体青少年努力宣传这种高尚的道德”。把集体主义原则提高到社会主义本质特征的高度进行论证 。
二、集体主义的基本 内容
集体主义的原则是调整个人利益和集体利益关系时所遵循的最根本的准则。它包括 以下三个方面的基
本 内容 :
第一,集体主义原则必须体现无产阶级和广大劳动人 民的整体利益。这是无产阶级的根本利益所在 ,也
是无产阶级的阶级利益和社会发展的利益一致的体现。刘少奇同志指出: 无“产阶级的最后解放 ,必然是全
人类的最后解放。无产阶级如果不能解放一切劳动人民,解放一切民族,即解放全人类,那么,无产阶级就不
能完全解放 自己。无产阶级解放的利益同一切劳动人 民解放的利益,同一切被压迫民族解放的利益,同全人
类的利益,是一致的,分不开的。因此,无产阶级解放的利益,人类解放的利益,共产主义的利益,社会发展的
利益,就是共产党的利益。党员个人的利益服从党的利益,也就是服从阶级解放和民族解放的、共产主义的、
社会发展的利益 。”
第二,集体主义原则必须正确处理集体利益和个人利益的关系。这是集体主义的重要 内容。处于社会
整体的每个成员,其个人利益和整体利益之间存在着既相一致又相矛盾的情况。其一致性表现在:一 面,
个人利益的实现和个性 的全面发展,必须依靠集体事业的发展,以集体利益、集体奋斗为前提,离开了整体
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第 3 期 长沙航空职业技术学 院学报
利益和集体力量就没有个人利益和个人解放;另一方面,集体又是个人组成的,没有个人也就没有集体。集
体主义的原则 ,要求在调整个人利益和整体利益的关系时,把二者统一起来 : 即在坚持个人利益必须服从整
体利益的前提下,在实现集体利益的过程中,充分发挥个人的才智,满足个人正当的物质文化要求 ,充分实现
个人利益,使每个人的自由发展成为一切人 自由发展的条
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