一年级语文下册 小松鼠找花生果 4教案 苏教版.docVIP

课题 小松鼠找花生果 重 点 难 点 学习水平 课型 新授课 课时 3课时 识记 理解 运用 教 学 目 标 1.学会课文中的9个生字，认识1个偏旁，理解新词的意思。 2.了解花生果是长在地下的，激发学生认识自然的兴趣。 3.正确流利、有感情地朗读和背诵课文。 √ √ √ √ √ √ 突破重点、难点设想 设置悬念，激发学生的读书欲望。多读课文，以有感情地朗读课文为基础任务，指导学生抓住关键词句边读边想，以获得真切的体验。 教学媒体 图片、小黑板 一、激趣导入 1.在树林里的一棵大松树上，住着一位可爱的小朋友，它是谁呢？瞧，它来了（出示小松鼠的图片） 　师：你们认识它吗？大声和它打声招呼吧！ 今天，我们就来学习一个关于小松鼠的故事 板书：小松鼠找花生果 二、导读感知 1.质疑：读了课题后你有什么问题吗？ 2.读文：大声读文，边读边标出自然段序号，并划出生字 3.汇报检查：（1）指名教读生字 （2）分段指名读文 4.齐读全文：说说你知道了什么？ 三、释疑 1.学习第一自然段 （1）看图，说说这是什么？ （2）书上是怎么说的？ （3）叶子是怎么样的？小花又是怎样的？ （4）指导朗读 2.学习第二自然段 （1）同桌互演互读 （2）小松鼠知道这是花生，心里可高兴了，为什么呀？ （3）你能读好这句话吗？ 3.学习第三、第四自然段