一年级语文下册 骑牛比赛 2教案 苏教版.docVIP

课　题 7. 骑牛比赛 重 点 难 点 学习水平 课　型 新授课 课　时 1课时 识 记 理解 运用 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。 2.学会本课8个生字，两条绿线内的8个字只识不写，认识１个多音字，理解由生字组成的词语。 3.懂得高超的技术是经过长期艰苦努力得来的，只有不怕吃苦，经得起摔打，才能学到真本领。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 突破重点 难点设想 多读、多悟、通过理解课文明白道理，导行实践。 教学媒体 课件、图、小黑板 教　学　活　动　及　主　要　语　言 学　生　活　动 一、创景激趣，自主设疑 1.导入 （1）板书课题，齐读课题。 （2）读了课题，你有什么问题？ （3）师简介南美洲的骑牛比赛。 2.初读课文 （1）自读课文，读准字音，读通句子。 （2）再读课文，画出本课的生字词，重点读一读。 （3）检查自学效果。 （4）再指名分段朗读课文。 （5）其它同学边听边想：每一段告诉我们什么？ （6）生互相交流。 （7）齐读课文。 二、多元导悟，合探解疑 1.指名读第1自然段。 （1）“特别”可以换成什么词？ （2）把这喜爱之情读出来。 2.自读第2自然段。 （1）读完后，你有什么感受？ （2）从哪些地方可以看出南美洲人特别爱看骑牛比赛？ （3）挤满了人???? 兴致勃勃????? 指导读词 （4）谁能读出人们