一年级语文下册 小松树和大松树 3教案 苏教版.docVIP

课 题 8.小松树和大松树 重点 难点 学习水平 课 型 讲读课 课时 2课时 识记 理解 运用 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课9个生字，6个二类字，认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。 √ √ √ √ √ √ √ √ 突破重点、 难点设想 联系学生生活实际，自身体验，通过看图、读文、表演、动手写等活动帮学生理解巩固。 教学媒体 教学录音、生字卡片 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创景激趣，自主设疑 1.师：小朋友们，你们看，这是什么？（教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。） 　 生：是一座大山。 　 2.师：在这座大山里呀，一棵小松树和一棵大松树之间发生了一件事。 　　今天，我们就来学习这个寓言故事《小松树和大松树》。 板书：8小松树和大松树 3.读完课题你想知道些什么？猜猜课文可能会写什么？ 二、研读感悟，自主探究 1.自由读课文，遇到不认识的字画出来，借助拼音读会它。 2.听课文录音，学习这位叔叔是怎样读课文的。要认真看书、仔细听！ 　　3.同学们自己再试着读读课文，争取读准每一个字。 　　4.生字宝宝从课文中跑了出来，你们还能认识它们吗