高中化学 《化学反应与能量变化》教案1 新人教选修4.docVIP

化学反应与能量的变化 【教学目标】1、理解反应热的含义，能判断某反应是吸热还是放热反应。 2、能从微观角度，运用化学键的知识，解释化学反应中的能量变化。 【教学重点】理解反应热的含义并能进行简单的计算。 【教学难点】焓变与反应热的关系的理解。 【教学过程】化学反应有质量守恒和能量守恒，能量的多少又直接与质量联系，是以反应物和生成物的质量为基础。 一、焓变 反应热 焓是与内能有关的物理量，反应在一定条件下是吸热还是放热由生成物和反应物的焓值差即焓变（△H）决定。 例题1：思考并补齐下图 1、反应热：在化学反应过程中所释放或吸收的能量都可以热量（或换成相应的热量）来表示，叫反应热，又称“焓变”，符号用△H表示，单位一般采用KJ/mol 2、列表讨论 放热反应 吸热反应 表现行式 △H﹤0或△H为“—” △H﹥0或△H为“+” 能量变化 生成物释放的总能量大于 反应物吸收的总能量 生成物释放的总能量小于 反应物吸收的总能量 键能变化 生成物总键能大于 反应物总键能 生成物总键能小于 反应物总键能 联系 键能越大，物质能量越低，越稳定，反之 键能越小，物质能量越高，越不稳定， 3、常见的放热反应有：燃料燃烧 酸碱中和 等， 常见的吸热反应有还原、分解等。 4、化学反应的基本特征：化学反应过程中，不仅有物质的变化，还有能量的变化，这种能量的变化常以热能、光能、电能等形式表现出来。 例题2：推导下列变化的反应热△H为多少？ 5、反应热的表示：热化学方程式 定义：能表示参加反应的物质的量和反应热的关系的化学方程式。 注意点：状态 物质的量 反应热及符号 学生阅读课本P4的资料卡片 例题3： H2(g)+1/2O2(g)＝H2O(g) △H＝-241.8KJ/mol 2H2(g)+ O2(g)＝2H2O(g) △H＝ KJ/mol 作业：讲义练习 反应热 焓变习题 班级 学号 姓名 选择题（8×10＝50） 1、下列过程中，需要吸收能量的是（ C ） A、H+H=H2 B、H+Cl=HCl C、I2→I+I D、S+O2=SO2 2、吸热反应一定是（ CD ） A、反应物总能量高于生成物总能量 B、释放能量 C、反应物总能量低于生成物总能量 D、储存能量 3、已知反应：X + Y = M + N为放热反应，对该反应的下列说法正确的是（ C ） A、X能量一定高于M B、Y能量一定高于N C、X和Y的总能量一定高于M和N的总能量 D、因该反应为 放热反应，故不必加热就可发生 4、已知氢气在氯气中燃烧时产生苍白色火焰，在反应过程中，破坏1 mol氢气的化学键消耗的能量为Q1kj，破坏1 mol氯气的化学键消耗的能量为Q2kj ，形成1 mol氯化氢中的化学键消耗的能量为Q3kj，下列关系式正确的是：（ D） A、Q1 + Q2 Q3 B、Q1 + Q2 2Q3 C、Q1 + Q2 Q3 D、Q1+ Q2 2Q3 5、在相同温度和压强下，将等质量的硫分别在足量的纯氧气中，空气中燃烧，设前者放出的热量为Q1，后者放出的热量为Q2则Q1和Q2相对大小判断正确的是（ C ） A、Q1= Q2 B、Q1 Q2 C、Q1 Q2 D、无法判断 6、在烃分子中去掉2个H原子形成一个双键是吸热反应，大约需117kj/mol 热量。但1，3-环己二烯失去2 个H原子变成苯是放热反应，反应热数值是23.4 kj/mol, 以上事实表明 （ D ） A、1，3-环己二烯加氢是吸热反应 B、1，3-环己二烯比苯稳定 C、苯加氢生成己烷是吸热反应 D、苯比1，3-环己二烯稳定 7、对于一个放热反应，已知产物的总能量为70KJ，那么反应物的总能量可能是（D ） A、20KJ B、30KJ C、70KJ D、80KJ 8、下列说法正确的是（ AC ） A、吸热反应在一定条件下也可以发生 B、需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 C、反应是放热还是吸热必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小 D、放热反应在常温下一定很容易发生 9、已知：C（s,金刚石）=C（s,石墨）△H＝-1．9KJ/mol C（s,金刚石）+O2(g)=CO2(g) △H1 C（s,石墨）+O2(g)=CO2(g) △H2 根据已述反应所得出的结论正确的是（ C） A、△H1=△H2 B、△H1△H2 C、△H1△H2 D、金刚石比石墨稳定 1