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实验心理学
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一、实验心理学概述
(1)实验心理学的产生和发展
在实验心理学建立之前,心理学附属于哲学,还不是一门独立的学科。1879年,冯特在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室,标志科学心理学的诞生。实验心理学实验室的建立使心理学成了一门独立的科学。今天,实验心理学已经成为科学心理学研究的代表和主力,这一地位的取得离不开实验心理学创始之时众多研究者的工作和贡献。其中又尤其以三位学者的工作最具里程碑意义,他们是费希纳、冯特和艾宾浩斯。
1.费希纳
费希纳开创性地提出了量化研究心灵的思想,以及具体可操作的量化方法,运用心理物理学方法研究物理刺激变化和感觉变化之间的关系,从而为实验心理学指明了方向。
(1)费希纳在韦伯定律的基础上,提出了用以了解人们对刺激量的心理经验(即知觉大小)的费希纳定律。费希纳定律深刻地反映了某些本质规律,这一定律证明了内部世界(心理和经验的世界)与外部世界(物理和环境刺激)之间存在联系,而且这种联系可以进行简单的数学表达。
(2)费希纳在心理物理学研究中创造了三种感觉测量方法,分别是最小可觉差法、正误法和均差法。费希纳提出的三种方法,使心理现象得以被精确量化地描述。从此,实验心理学家将有能力以科学的方式确定人的心理状态,正如实验物理学家用精密的仪器确定物质的状态一样。由此,实验心理学成立的前提得到了满足。
(3)1860年他出版了《心理物理学纲要》,奠定了实验心理学的基础。
2.冯特
冯特首次提出心理学必须用实验的方法进行研究,从而搭建了实验心理学的框架。冯特的心理学第一次确立了实验法在科学心理学研究中的核心地位,实验心理学由此成为科学心理学的先锋。
(1)冯特倡导用心理现象作为心理学的研究内容,反对把神学和哲学上的灵魂作为自己的研究对象,为心理学的独立开辟了道路。
(2)冯特提出必须用实验方法研究心理学,并于1879年在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室,对心理现象进行量化的科学研究,从而创立了实验心理学这门新学科,使心理学真正地走入科学的殿堂。
(3)冯特的伟大之处还在于运用莱比锡大学的心理学实验室培养了一大批学生,从而推动了整个世界心理学学科的繁荣和发展。
这种进步不仅大大扩展了心理学研究的内容,也使其研究方法和途径发生了深刻的变革,在方法和研究范式上给予其他心理学分支以大力的支持和辅助。
3.艾宾浩斯
艾宾浩斯开用实证方法研究记忆等高级心理过程之先河,从而铸造出了实验心理学的雏形。艾宾浩斯证明了实验法不仅局限于冯特的实验心理学所关注的领域,还能够广泛应用于冯特认为无法进行实验的那些心理过程,从而大大拓展了实验心理学的领地,最终确立了实验心理学在心理学研究中的核心地位。
(1)艾宾浩斯证明了实验方法可以用来研究高级心理过程。
(2)艾宾浩斯从根本上变革了实验心理学的研究范式。艾宾浩斯创造性地使用无意义音节作为记忆的研究材料,将实验心理学的研究范式从此导向了人工实验情境,其意义不亚于物理学实验中理想条件概念的引人所带来的变革。
(3)艾宾浩斯为实验心理学提供新的变量测量方法,解决了高级心理过程的量化问题。艾宾浩斯发明节省法来测量学习和记忆的效果,节省法不仅仅提供了记忆测量的新方法,更对所有高级心理过程的量化开创了全新的时代。
(4)艾宾浩斯通过实验研究,建立了第一个和高级心理过程有关的函数关系一一遗忘曲线。如果说费希纳的功绩在于建立感觉心理物理函数,那么艾宾浩斯就是试图建立高级心理过程函数的第一人。
(二)心理学实验研究的一般程序
实验心理学研究通常要遵循以下基本程序:1.课题选择与文献查阅
(1)课题选择就是根据各方面需要提出所要研究的问题。一项科学研究总是从发现问题开始的,课题选择是科学研究的第一步。研究者可以从不同的来源得到启发,从而提出自己的研究课题。一般而言,课题的选择通常有以下几个来源:
②从理论观点中选择课题
③从研究文献中选择课题
④在研究过程中选择课题
⑤根据当代科学在理论、方法、学科交叉等方面的新进展,开辟新角度,选择课题。
(2)查阅研究文献对于研究者系统、全面地掌握所要研究问题的情况,选择研究课题,形成研究假设,做好研究设计,撰写研究论文,避免重复劳动,提高研究的效益,具有十分重要的意义。
研究文献搜集的原则如下:
,即采用倒查法(逆时法)。
②搜集的范围、数量应有所限制。
③应搜集第一手资料而少搜集多次转述的资料。
④应注意全面搜集代表各种观点、得出不同甚至相互矛盾结论的资料。
⑤不但要搜集本领域内直接相关的资料,还应注意跨学科、跨领域去搜集资料。
研究文献搜集的渠道包括图书馆、专门研究机构的资料室、大学中相关的系所资料室、学术会议和个人交往等。
研究文献搜集的方法:,即利用已有的检
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