3.6.2建立图表.docVIP

第六节建立图表（二） ——对图表进行调整 教学目标： 复习建立图表的两种方法。 进一步了解各种图表类型的特点及根据不同的数据要求选择不同的图表类型。 培养学生根据美学的要求对图表中的对象进行调整的能力。 教学重点、难点： 图表中的各对象的调整。 教学过程： 教师活动 学生活动 复习 1、教师给出教材p69页，第7题的产品销售表。 任务： （1）在sheet1中生成关于“空调”各季度销售额的饼图。 （2）在新的工作表中生成各商品年度销售额的柱形图。 （3）将（2）中的柱形图改为折线图。 2、教师讲解 可选择部分学生的作品进行展示并讲评。 并提问还有哪些的类型。 3、对应学生的作品，问： 如何使得图表更加漂亮一些呢？ 新课教学 图表的调整 调整的对象。指出哪些是可以调整的。 Y轴标题的大小、字体颜色的调整。 任务：（1）大小的调整 （2）字体的调整 （3）颜色的调整 （4）刻度、形状的调整 教师进行示范、并讲解操作要点。随后学生练习 其它对象的调整 只要将鼠标移动到欲调整的对象处，双击鼠标，就可以根据对话框进行设置 任务：（1）X轴的调整 （2）图表标题的调整 （3）图表的移动 补充（若时间可以的话） 讲解如何在其中插入独立文本， 如“表一”或其它的文字。 三、小结 学生练习1 学生练习2 学生练习3 学生练习4 学生练习5 学生练习6 说明：本节课要求教师事先准备好教材p69页，第7题的产品销售表。以利于集中精力于本课次内容的学习 精品资料，你值得拥有！