7-2.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 4页
2015-09-15 发布于广东
举报
版权申诉

7-2.doc

1、本文档共4页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

7-2

课题语文天地第（1）课时教学理念培养学生对语文的兴趣，养成良好的语文学习习惯，锻炼语言表达能力教学目标区别同音字、形近字学会运用词语，避免书写出现混淆 3. 积累一定量的词语，学会主动积累教学准备教学活动教学设计学生活动比一比，组成词语区别同音字大量组词小组查字典了解字意小组结合字意进行大量组词以本单元学习课文为蓝本教学活动教学设计学生活动自由扩展巩固加深二.抄一抄三.找一找描写颜色的词语四.图示蒲公英的变化总结出形近、同音字。准备一些灵活多样的题，在不同语言环境下区别同音字、形近字的用法。如：进近我就住在学校的附（）又如：找朋友（宝保）贵词语的积累先熟读理解，再抄记，培养良好的习惯，学会运用造句。词语的积累，动手动脑，利用翻书查字典等方法来找词语，培养学习的主动性巩固课堂内容，学习观察方法板书设计语文天地厂（）进（）壮（）拖（）场（）近（）壮（）脱（）拓展练习抄一抄 53 、3 资源共享 1 精品资料，你值得拥有！