【2011.10】安徽广播电视大学护理学专业本科毕业实践环节实施方案.doc

安徽广播电视大学护理学专业（科）实践环节护理专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。护理专业毕业实践环节实施意见特点，毕业实践环节的毕业实践环节应达到以下目： 运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对病人进行整体护理的能力初步的急危重症护理和专科护理能力步发现问题、分析问题和解决问题的能力初步的临床护理教学和护理管理能力获取、利用和分析信息的能力科学研究的基本 （7）科研论文撰写的能力凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到课程学分80%以上的学生，均可参加。以采取脱产非脱产的形式进行。由各地方电大认可的二级”及以上医疗单位如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习，但必须为二级”及以上医疗单位地方电大。学生必须完成护理临床实习。以综合内科或外科及其监护室或急诊室实习为主，即：学生选择在内科或外科病房实习，期间必须安排为期2周的内/外科监护室或医院急诊科（室）的实习以及为期1周的病房护理；实习结束时要求有出科考核成绩。要求学生能够运用护理程序和所学护理学基本对病人进行整体护理，完成2份完整的护理病历，急危重症病人的护理病历。按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录病人的病情演变过程和护理过程。急危重症病人的护理病历由临床带教教师对学习态度、工作表现、出勤情况鉴定。 急危重症病人的护理病历。病历成绩、在专科领域实习定向实习为期1周专科护理岗位的相关知识和技能小讲课内容可以选择病人健康教育或者临床护理新进展内容，并书写一份小讲课教案。实习结束时要包括：①定向实习的安排；②收获，如知识、能力和素质等方面的提高；③问题、不足、意见和建议1000字。，由临床带教老师根据学生技能掌握情况、学习态度、工作表现、出勤情况鉴定、毕业论文类型 需要申请学士学位的必须独立完成一份护理科研论文论文成绩达到良好及以上水平。选择类型的论文不能用于申请学士学位。 是指经过选题、研究设计、资料收集与分析，得出研究结果，对结果进行合理的解释，得出结论，并将整个研究过程及研究结果按照规范的书写格式撰写的论文。 选题是进行毕业科研训练和完成毕业论文的首要工作，与毕业论文的质量关系密切。恰当的选题可以激发学生的学习兴趣和主动性，使学生得到科学研究过程和能力的基本训练。课题的选择应符合以下基本原则： （1）选题必须符合专业培养目标和毕业科研训练的教学目的。 （2）选题应注重科学性和实用性。 （3）鼓励学生结合自己的实际工作，选择护理临床实践中具有实用价值或迫切需要解决的问题作为课题进行研究。 （4）指导教师应考虑学生的选题在时间、方法、经费和设备条件等方面的可行性，确保学生在预定时间内能够按要求完成毕业论文由首都医科大学护理学院负责审核或抽查学生的毕业论文质量。 ①科研论文：参见中央电大护理本科教材《护理科研方法》王志稳等编第七章护理论文的撰写：第一节 科研论文 ②文献综述：参见中央电大护理本科教材《护理科研方法》王志稳等编：第七章护理论文的撰写：第二节 文献综述 （2）书写格式及要求 ①科研论文 见附件8：中央电大护理专业本科科研论文的书写格式、要求及封页。 ①文献综述 见附件9：中央电大护理专业本科文献综述书写格式、要求及封页 7）．毕业论文答辩 （1）答辩学生 1）护理学本科毕业生均应参加毕业论文答辩 2）学生完成毕业论文初稿后，应送导师审阅，并根据导师的意见反复修改，导师认为合格方可申请答辩。 （2）答辩的组织 1）组织答辩的电大分校根据电有关要求，要制订答辩工作计划，建立答辩小组，经实践平台报省校审批后确定。 2）答辩小组 A.人数须为5人及以上单数。小组成员结构：答辩主持人1名（具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书），答辩教师若干名，秘书1名（具有相应专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩）；副高级及以上专业技术职务者不少于两人。 B.指导教师在其本人指导的学生进行答辩时，不得担当该答辩组成员。 C.主要职责：根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定答辩成绩和毕业实习成绩。 3）答辩教师 具有相应专业本科及以上学历、中级及以上专业技术职务、3年以上相应专业教学和研究工作经验。答辩教师应审阅参加答辩的学生撰写的毕业论文，并依此提出问题，对学生答辩情况进行现场点评。 4）答辩程序 学生在论文答辩前要纸质论文一式五份上交到各采用PowerPoint文件进行10分钟的论文报告时间为10分钟．成绩评定 毕业论文成绩评定采用百分制，由导师评价、毕业论文评价、答辩过程的评价三部分组成，分别占总成绩的20%、60%和20%毕业论文成绩评定合格者，可获得毕业论文的学分。1）导师评价 学生完成