人教A版数学必修二《直线与圆的位置关系》导学案.docVIP

高中数学必修2《直线与圆的位置关系》导学案 姓名: 班级: 组别: 组名: 【学习目标】 1﹑会用两种方法判断直线与圆的位置关系. 2﹑会求圆的切线方程及与弦长等有关直线与圆的问题. 【重点难点】 ▲重点：直线与圆的位置关系的判断. ▲难点：解决与圆的切线、弦长有关的问题.　　　　　　 【知识链接】 把圆的标准方程化为圆的一般方程 . 把化为圆的标准方程 . 2、一艘轮船在沿直线返回港口的途中，接到气象台的台风预报：台风中心位于轮船正西处，受影响的范围是半径为的圆形区域已知港口位于台风中心正北处，如果这艘轮船不改变航线，那么它是否会受到台风的影响？ 【学习过程】 阅读课本第126页至第128页的内容，尝试回答以下问题： 知识点１: 直线与圆的位置关系及其判断 问题1、直线与圆的三种位置关系： （1） （2） （3） 问题2、直线与圆的位置关系的判断： 方法1、（几何法）依据圆心到直线的距离与半径长的关系 设直线：，圆：，圆的半径为，圆心到直线的距离为，则判别直线与圆的位置关系的依据有以下几点： （1）当 时，直线与圆相离； （2）当 时，直线与圆相切； （3）当 时，直线与圆相交； 方法2、（代数法）依据依据直线与圆的方程组成的方程组有几组实数解确定 设直线的方程为 ，圆的方程为，将直线的方程代入圆的方程，消去得到关于的一元二次方程式，那么： （1）当 时，直线与圆没有公共点，直线与圆 . （2）当 时，直线与圆有且只有一个公共点，直线与圆 . （3）当 时，直线与圆有两个不同的公共点，直线与圆 . 知识点2：几类重要题型 题型1、有关直线与圆的位置关系 例1、（尝试用两种方法求解哦！）已知圆的方程是，直线为，当为何值时：（1）直线与圆有两个公共点. （2）直线与圆只有一个公共点. （3）直线与圆没有公共点. 、 方法小结： 题型2、有关圆的切线问题 例2、（1）已知圆的方程为，求经过圆上一点的切线方程. （2）已知圆的方程为，求经过圆上一点的切线方程. 方法小结： 题型3、有关弦长问题及最值问题 例3、已知圆，直线交圆于两点，求. 方法小结： 例4、圆上的点到直线的距离的最大值与最小值. 方法小结： 【基础达标】 A1、判断直线和圆的位置关系. B2、已知圆，求（1）过点的切线方程.（2）过点的切线方程. C3、求与轴相切与点，并在轴上的截得弦长为10的圆的方程. C4、圆心在直线上，且与坐标轴相切的圆的方程. 【小结】 判断直线与圆的位置关系的方法： 方法1： 方法2: 利用斜率研究直线时，要注意直线斜率不存在的情形. 【当堂检测】 已知直线，圆上到该直线距离等于的点共有 . 【课后反思】 本节课我最大的收获是 我还存在的疑惑是 我对导学案的建议是 精品资料，你值得拥有！