三年级语文下册 马背上的小红军1教案 语文A版.docVIP

马背上的小红军教学目标：　　　1会认本课9个生字，会写8个生字。弄懂“忍饥挨饿”、“倔强”、“满不在乎”等词语的意思。　　　2引导学生抓住描写人物言行的词句，细心体会人物的品质以及所蕴涵的感情。　　　3学习小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质；学习陈赓同志关心战士的美德。　　　4有感情地朗读课文，培养学生的语感。教学重点、难点：　　　1通过理解文中描写人物言行的词句，体会小红军和陈赓同志的高尚品质。　　　2通过理解词句，了解小红军和陈赓的做法以及他们为什么这样做。教学准备：　　　　课文插图、小红军倒在地上的画面、课件。　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学过程：　　一、看图激情，引起悬念。　　　1在举世闻名的中国工农红军二万五千里长征的路上，留下了许多可歌可泣的动人故事。而更为感人的是许多小红军，他们人小志大，有的用双脚走完了漫漫长征路，有的则牺牲在长征的途中。《马背上的小红军》就是陈赓将军在红军过草地时亲身经历的一件感人至深的事。　　　2板书课题，引导质疑。　　　　　读了课题，同学们还想知道什么？　　二、范读课文，初步感知课文内容。　　　1听教师范读课文，边听边思考：课文主要讲了件什么事？　　　2学生概括课文的主要内容。　　三、自读课文，检查预习。　　　1指名读课文，纠正读音。　　　2引导学生借助工具书，联系上下文