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- 2015-09-15 发布于安徽
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课堂教学
浅谈如何创建小学信息技术的新课堂
◆尹碧英
(占林四乎铁路二小)
【摘要J随着基础教育新课程的发展,教师不仅要考虑教什么和怎样教的问题,而且要思考为什么教的问题。要让学生学有用的信息技
术,必须实现信息技术与学科课程的整合,切实转变学生的学习方式,保证学生自主性、探索性的学习落到实处。
【关键词】小学信息技术 新课堂
一、学习新课标。树立新理念.拓深新思维,构建新课堂 的资源,结合我们课堂教学实践活动。
随着基础教育新课程的发展,教师不仅要考虑教什么和怎样教的问 2.“新课堂”是教材创生和开发的。加工厂”
题.而且思考为什么教的问题。要让学生学有用的信息技术,必须实现信 所谓“创生”:即创造新的教材、使旧教材富有新的生命力。所谓“加
息技术与学科课程的整合。切入转变学生的学习方式,保证学生自主性、探 工”:即调整教材、补充教材、拓展教材、开发教材。
索性的学习落到实处。
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