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如何做一名现代幼儿教育管理者 [摘要]：幼儿是祖国的未来是社会的栋梁，幼儿教师是天底下最光辉的职业，而幼儿教育管理者是在光辉职业下培养社会人才的不可缺少并且起着重要作用的人。如何做一名成功的现代幼儿教育管理者，值得我们去深思去探讨去实践。只有强化内部管理，提高办园档次；狠抓内涵建设，提升教育质量；更新办园理念，强化服务意识。才能更好地服务于社会服务于家长，只有这样才能让幼教事业更好更快地发展强大。 [关键词]： 更新理念 提高意识 强化管理 务实创新 都说教师是天底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。对于小朋友而言，幼儿园老师起着潜移默化的关键性作用。而一个幼儿园的可持续性发展关乎着整个幼儿园的生存，那么园长这一位置便显得尤为重要。如果说把幼儿园比喻成一栋房子，添砖加瓦的是老师，而园长就是那根梁那根柱。在幼儿园工作了近七年，工作是烦琐的，是辛苦的，是充满压力的，但我仍然无怨无悔。几度春秋几度风雨，沿着孩子们成长的足迹，我们付出了汗水、付出了辛劳，也看到了希望。是的，孩子们是我们民族的希望，是我们社会的希望，而我们肩负着整个民族与社会付予的重任。孩子，将在我们这里张开希望的翅膀，在蓝天自由地翱翔！我们总把孩子比喻成初升的太阳，而我们幼儿园、我们老师就是要共同托起明天的太阳！ 开办民办幼儿园的关键不仅仅是为了体现一个人的自身价值，我们更不能把它看作一味赚钱的工具，而是为了让更多的孩子接受早期教育，为了更好地发展国家幼教事业！ 我常常把幼儿园比喻成一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭：“孩子”是那些活泼可爱的幼儿，“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工，而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管道、衣食住行等繁琐事物正切实的反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性。如何使这个“大家庭”团结齐心、与时俱进？只有创设科学的管理模式，有效的提高教育管理水平，努力改进教育教学工作，才是唯一之道。那么如何做一名现代幼教管理工作者呢？ 在幼儿园工作了近七年，我最大的体会是“用心”。对待幼儿要用心、对待家长要用心、对待教师要用心，对待工作更要用心。那么多年虽说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。 强化内部管理，提高办园档次  园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。  二、狠抓内涵建设，提升教育质量  在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。  三、更新办园理念，强化服务意识。  面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我们应不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。 优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼