不是万能，仅仅开门——“全美最佳教师”雷夫一席谈的启示.pdfVIP

教 育 评 论 不是万能 ，仅仅开 门 “全美最佳教师”雷夫一席谈的启示 ■ 严 阳 为雷夫 自身也是教师，而且是很 在一个办公室工作 ，都是十分敬 多年一直在一线工作的教师，他 业的老师——其中一人是老三届 作 对教育工作的实际更为熟悉，能 恢复高考后考入师范院校 的，后 够实事求是，远离空话、大话。 来调入上海市一所重点高中；一 “没有教不好的老师，只有不会教 在我从事教育工作 30多年 位是相当年轻 ，当时担任学校团 的老师。”但是，对于这样的观点， 的经历 中，就不乏类似 的真实的 委书记 ，后来成为学校领导，工作 能够接受的并不多，尤其是我们 体验和感受：我确实曾经 目睹了 不乏热情与干劲的老师。为了教 长期在教育教学第一线工作的老 无数学生的进步 、转变与成长 ， 育和挽救这两位学生，我这两位 师：因为如此，就等于说我们的学 但也确 实曾经亲眼看到一些学 同事可谓绞尽脑汁，吃尽干辛万 校教育和我们的老师是万能的? 生顽皮、捣蛋与堕落。举例说 ，20 苦 ：时常找他们谈心，上 门家访或 或者说，只要是我们 的学生中出 多年前，我工作的那所学校初中 者请家长到学校交换意见、稍有 现了 “次品”、“废品”之类，责任全 部有两位极其顽皮的学生 ，这两 进步就予以鼓励等等，甚至于我 在老师的身上?这样的说法一方 位学生从小学阶段起就让他们 们同一办公室的老师，都积极为 面太过绝对化，另一方面，也给我 的老师十分头疼。进入初中之 教育这两位学生出谋划策，但最 们老师带来了巨大的压力。 后 ，越发不可收拾 ，上课说话 已 终这两位学生还是堕落了：一位 2012年 3月，在北京大学百 经是小得不能再小的事了，调戏 学生出了校门之后成为地方黑恶 年讲堂举办的报告会上，“全美最 女 同学 ，考试公然作 弊，甚至殴 势力的头头，最后死于一场黑吃 佳教师”的雷夫 ·艾斯奎斯就中国 打监考老师才是他们的惊人之 黑的暴力冲突；另一位因为从事 教师提出的 “没有教不好的老师， 举。而他们的班主任老师与我同 严重犯罪活动先进少管所 ，后被 只有不会教的老师”给老师们带 来了巨大的压力，希望听听他对 这个 问题的看法的时候 ，他所做 出的回答给我留下的印象十分深 刻 ：“有的学生就是教不好的，我 不认为所有的学生都会成功。” (青《年教师)2012年第 11期 《雷 夫问答录》) 为什么雷夫的观点与我们一 线教师的看法更为接近?这是因 38 笠：舌夕二有