2014汇贤雅国学夏令营简章.docVIP

致家长的一封信 尊敬的家长：??? 您好！ 今年是汇贤雅国学夏令营开办的第六个年头。六年来,我们影响了近千名学生参与到传统文化的寻根之旅的行动中来。回首往昔，孩子们真挚可爱的笑脸都在我心中一一浮现，他们如春日里的一抹新绿，在我心中生起无限的希望和生机。心中百感交集，复生如履薄冰之感，更觉重任在肩。 从 “弘扬和培育民族精神”(十六大报告)到“培育和弘扬社会主义核心价值观”的提出，中央精神都把“立足中华优秀传统文化”作为国家文化发展战略的必须条件。教育部2014年工作要点，《四书五经》等国学经典将重新纳入孩子们的课本 孩子们一言一行、生活习惯、内心情感我们都在仔细观察，用心体会。我们都在用一颗真诚、平等的心和孩子交流，因为没有真诚我们就无法走进孩子的内心，我们的教学就不会有实质的效果。没有平等的心我们就无法融入孩子，从而使他们打开自己的心，获得经典的浸润和滋养。每当看到孩子们的进步和提升，就使我们觉得每一天的辛勤和付出都是值得的。每当孩子们与我们挥泪告别，鞠躬致谢，说出“老师明年再见”时，我们的内心也倍感充盈。十天国学夏令营的经历，让孩子们学会了感恩，感恩老师的辛勤培育，更感恩父母的养育之恩。孩子们的成长是对我们辛勤付出的最好回报。 师者，传道、授业、解惑也。这是我们不断前进的目标和方向。 在此，我代表汇贤雅国学感恩各位家长的支持和信任，你们的信任和孩子的成长是我们不断前行和臻于至善的动力。我们定会尽全力的办好每一期，?你们的建议和意见，将是我们更加进步和完善的方向，2014年，我们仍将一如既往。 祈愿天下学子得蒙善教、健康成长！ 此致 汇贤雅：苏 兴??????????????????????? 甲午暮春于北京 2014年国学夏令营招生简章 训练项目? 主要内容和目的? 第一天 开营仪式 邀请家长一同参加，家长和老师寄语。 破冰活动 学习夏令营的营训。通过活动,让学员相互认识、分组,熟悉营地环境及纪律、生活和学习安排。 国学精要 国学意义 国学精要讲解，让学员对国学产生兴趣，感受国学的博大精深，让经典走进孩子的心里。 第二天 至 第三天 为人之本 孝悌精讲 以孝道开篇，孝道由体会父母的恩情开始，落实到现实生活。孝道以经典学习结合触动人心的故事和案例，让学员内心震撼和觉醒，奠定做人根基。? 孝道歌曲 震撼心灵 通过学习孝道歌曲让孩子们内心触动，于歌词和旋律间体会父母养育之恩，《跪羊图》、《驴子孝》、《母亲》，由情入理，扣动心弦，长养孝道。 墨竹丹青 国画鉴赏 通过国画、书法来陶冶情操，提高对国艺的认识和鉴赏，通过现实的操作，使学员对其产生兴趣，为以后学习国画和书法打下基础。? 第四天 至 第五天 修身之本 谨信精讲 “天下大事作于细，天下难事作于易”，从生活中的小事做起，懂得完善自己的行为、言行的重要性。明诚信之理，定立身之本。 诗经弦歌 陶冶性情 通过诗经的吟诵与弦歌，让孩子们体会华夏礼乐文化之美，欣赏与体会间让学员对深涩的《诗经》产生兴趣，吟诵诗经陶冶情操，变化气质。 抚琴悟道 雅乐熏陶 古筝是中国最古老的弹拨乐器之一。鉴赏和学习古筝清、和、淡、雅的意蕴，放松身心。通过名曲欣赏及意境赏析了解古筝与琴道。 第六天 至 第七天 处世之本 爱众亲仁 “近朱者赤，近墨者黑”，学习经典中益友、损友的标准。?通过学员生活中的故事与案例了解朋友在生命中的重要性及对一生的影响，懂得择友而交。? 唐诗联唱 回味盛唐 唐诗是我国优秀的文学之一，李白、杜甫、、王维 茶艺学习 品茗养性 茶艺历史悠久，文化底蕴深厚。通过让学员亲自冲茶、品茶、鉴别茶，并体会茶艺的静、净、敬、境，了解茶艺的独特艺术文化。 第八天 至 第九天 时时提高 余力学文 “非学无以广才”，一生的成就都从学习开始，国学的学习是一生的根基，明白如何读圣贤书，达到知行合一，同时融通其他学科的学习方法和要点。 宋词唱诵 温婉豪放 宋词是我国文学的另一高峰，每每读来常使人流连入境，婉约与豪放间挥洒出了人间的情与理，性与心，让孩子们重温“明月几时有…”，融化身心。 胜地览胜 追思圣贤 参观国子监、参拜孔子，让孩子亲身感受文化，感受圣贤的伟大、儒家思想的博大。通过名胜古迹的历史及文化解析，体会先师孔子的事迹和伟大。 第十天 结业总结 学习规划 营期结束，学员们反观自己身心的变化，在老师的配合下把自己的需要完善的习惯和未来进行总结和规划，逐渐落行于以后的人生。 毕业典礼 人生路远 邀请家长参加，展示培训成果。夏令营精彩瞬间回顾，学员汇报自己在夏令营的收获，感恩父母师长。 经史合参养志班 时 间? 训练项目? 主要内容和目的?