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教育科学 2013-@-第4期 教学方法 如何在小学语文教学中活跃课堂气氛 范伟 (河北省巨鹿县张王疃校区 055250) 小学语文教学 中，呆板枯燥的课堂气氛 ，会使学生感到索 跃的课堂气氛，使学生们积极主动地参与到课堂活动中就变成了 然无味，想要 昏昏欲睡；师生有对立情绪的课堂气氛，会使学生 教师的首要任务，而在这一过程中，最重要的是教师必须微笑面 噤若寒蝉，一言不发；而在轻松愉快的课堂气氛中，学生思想活 对学生，使学生不 自觉地跟着教师的思路走，调动课堂气氛，从 跃 ，接受能力强。从小，大家就抱怨语文课枯燥，样式不多，因 而营造轻松和谐的氛围，达到事半功倍的效果。 此对待现在的儿童，生动活泼的课堂气氛是尤其重要的。只有活 3．师生之间要有良好的互动，调动学生的积极性 跃小学语文课堂气氛，让学生展现 自我，才能达到教学 目的。 现在的很多课堂，学生并不是真正意义上的主体，他们扮演 一 、 活跃的课堂气氛的主要意义 的角色往往只是普通的参与者，配合教师完成教师