对外汉语小班型教学模式探析.pdfVIP

2013年 1月 长春教育学院学报 Jan．2013 第29卷第 1期 JournalofChangchunEducationInstitute Vo1．29 No．1 对外汉语小班型教学模式探析 张飞祥 摘 要：小班型教学是 目前对外汉语教学的一种主要形式，相对大班教学来说 ，具有多方面的优势。本文结合笔者的教学经验和调查研 究．探讨 了小班型教学的分班原则、教学优势以及 目前存在的一些 问题 ，并就如何提高教学质量和优化小班型教学作 了探讨。 关键词：对外汉语；小班型教学 ；分班原则；教学优势 中图分类号：H195 文献标识码：B 文章编号：1671—6531(2013)01—0091—02 近年来，随着我国经济的快速发展，国际地位的不断提升，中 等。只有找准并分析学生的偏误来源，才能更好地、有针对性地开 国在世界上的影响力越来越大 ，了解中国、学说中国话，已经成为 展教学。 了一种时尚。汉语作为一种重要的交际工具，正吸引越来越多的人 (