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八年级物理上册学案 1.5 声音的利用 学习目标： 1.了解回声定位和声呐 2.了解现代技术中与声呐有关的知识的应用。 3.了解声音可以传递信息，可以传递能量 考点、难点： 1.声音可以传递信息，可以传递能量 2.回声定位的原理 学习过程： 活动探究： 1.探究：声音与信息 事例： ⑴ 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 ⑵ 利用声呐可以探测海洋的深度 ⑶ 利用声呐可以探测鱼群的位置 ⑷ 隆隆的雷声可以预示着一场大雨即将来临 ⑸ 利用超声波能对零件进行探伤，有经验的师傅能根据敲击机器听到的声音判断机器的故障原因 ⑹ 医生通过听诊器了解病人的心跳的情况，利用B超能对内脏器官进行检查。 归纳总结：声音可以传递 。声呐是根据 的原理制成的。 2.探究：声音与能量 实验：⑴去掉饮料瓶的瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧，对着蜡烛的火焰敲击橡皮膜，观察火焰的变化，发现烛焰会摇曳甚至熄灭。 ⑵用很大的声音对人的耳朵说话，让学生感觉“震耳欲聋” 归纳总结：声波可以传递 ，工业上可以用 清洗精密机械，利用 除尘器降低污染，美化环境；医生利用 振动除去人体的结石。 二、巩固练习： 1、下列现象中，不是依靠声获得信息的是（ ） A、有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 B、夏天里人们卖西瓜，要捧起来拍两下听一听声音来分辨西瓜的好坏 C、小宇往水瓶里倒开水，能听出瓶里的水满不满 D、人们利用超声波清洗首饰 （多选）2、关于声的知识，下列说法正确的是（ ） 在课堂上听到老师的讲课声，说明声音可以传递信息 利用超声波清洗实验仪器，说明声波可以传递信息 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱声传递的能量 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 3.大街上的“超声波”美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为（ ） A．超声波是清洁剂 B.超声波传递能量 C.超声波发生反射 D.超声波传递去污信息 4.在“5.12”地震的生命救援过程中，救援人员使用的红外生命探测仪和音频生命探测仪（ ） A.向幸存者发出多种信息 B. 向幸存者发出不同信息 C.分别收集幸存者发出的多种生命信息 D. .分别收集幸存者发出的某一种生命信息 5.利用回声不能测定（ ） A.海洋的深度 B.海底鱼群的位置 C.对面山崖的距离 D.打雷处到听到雷声的距离 三．本章知识整合 介质传声 不同介质中 不同 同种介质中声速与 有关 一般的在固体中声速最 ；在气体中声速最 声 在15℃空气中，V声= 源 传声的两种方式：空气传声和 振 声音的特性 ： 影响因素： 动 响度 ： 影响因素： 产 音色 ： 影响因素： 生 噪声的危害和控制： 噪声的含义： 物理角度 ： 声 环保角度： 音 减弱噪声的途径： 声源处： 传播过程中： 声的利用 可以传递