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七年级上册 22《为学》第一课时
时间年 月 日 主备人:
审核人 使用者 年级 班 组 号
学习目标:1有感情的朗读课文,读出人物对话的不同语气和情感。
2 理解文言虚词“之”的用法,熟读并背诵课文。
3 认识文中故事的内涵和作用。
关于作者及背景:彭端淑,字乐斋,又字仪一,清代丹棱(今属四川)人。清朝官员,文学家。著作有《白鹤堂集》。
本文选自《历代文选·清文卷》,原题为“为学一首示子侄”。彭端淑不举与“为学”有直接关系的例子,让子侄们一目了然长辈的意图,而举贫富二僧去南海的例子,让后辈们领会其中所蕴含的道理,悟出其中的喻意,可谓循循善诱,语重心长。
学法指导
一 通读课文,给下列加点的字词注音:
不逮人也( ) 吾才之庸( ) 久而不怠( ) 迄乎成( )
屏弃( ) 蜀之鄙( )( ) 语于( ) 何恃( )
饭钵( ) 惭色( ) 彭端淑( )
二 朗读课文,先翻译重点字词,再解释句子意思。
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪倍人也,吾材之敏倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉?蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸可限而不可限也;不自限其昏与庸,而力学不倦者,自力者也。
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