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冀教九上27.1《圆的基本概念和性质》word学案1,加速度概念教学案例,word教学案例,word2010教学案例,数学概念教学案例,物质的变化和性质学案,数列的概念学案,平行线的性质教学案例,金属的化学性质学案,函数的概念学案
城南实验中学九年级数学“教学案”
第二十七章圆(一)
27.1圆的基本概念和性质(一)
主备人:张永彬 上课日期:______ 班级: _____ 学生姓名:______
学习目标:认识圆的圆心、半径、直径、弦、弧等基本概念
能够区别和表示优弧、半圆、劣弧
知道圆既是轴对称图形,又是中心对称图形
学习重点:能够区别和表示优弧、半圆、劣弧
二、自主预习:
1、已知一个圆的半径为3㎝,则该圆的直径为_______,周长为_______,面积为_______
2、阅读课本的第1页“大家谈谈”,试完成下列题目
如图,平面上到________的距离等于_________
( )的所有点组成的图形叫做圆。__________叫做圆心,
_________________叫做半径, 以点A为圆心的圆记作_________,叫做_________
3、阅读课本的第2页“一起探究”,试完成下列题目
圆是轴对称图形,________________________________是它的对称轴
圆是中心对称图形,_____________________是它的对称中心
在上图⊙O中,弦有_____条,分别是__________,劣弧有_____个,分别是_______________________,优弧有_____个,分别是______________________,半圆有_____个
______________________叫做等圆,______________________叫做等弧
三、自学检测
4、请用圆规和直尺画出一个半径为2㎝ 的圆,并在这个圆上2㎝, 3㎝和4㎝ 的三条弦
5、如图,按标注的字母,说出图中的圆心,弦,半径,直径,半圆,优弧和劣弧,并把表示它们的符号填在下面的表格中
名称 圆心 弦 半径 直径 半圆 优弧 劣弧 符号 四、归纳总结
通过以上的练习我知道:________________________________
______________________________________________________________
五、当堂检测
6、要确定一个圆,需要知道_________和___________.
7、已知⊙O的直径为4cm,则⊙O的面积为_________,周长为_________。
8、如果的周长为10π,那么它的半径为_________
9、到定点O的距离等于2cm的点的集合是以_________为圆心,_________为半径的圆.
10、在同圆中,如果=2,那么弦AB、CD的关系为AB____2CD.
11、正方形ABCD的边长为1,以A为圆心,1为半径做⊙A,则点B在⊙A ________,C点在⊙A ________,D点在⊙A ________.
12、圆是轴对称图形,它有____条对称轴,是_________直线;圆还是中心对称图形,对称中心是_____
13、弧分为_________,_________,_________
14、一个圆的最长弦长为10cm,则此圆的半径是_________
15、点A、B是半径为2的⊙O上不同两点,则AB的取值范围是_________
16、判断:
(1)直径是弦.( )
(2)弦是直径.( )
(3)半圆是弧,但弧不一定是半圆.( )
(4)半径相等的两个半圆是等弧.( )
(5)长度相等的两条弧是等弧.( )
(6)周长相等的圆是等圆.( )
(7)面积相等的圆是等圆.( )。
17、如图:在矩形ABCD中,对角线AC和BD交于点O,试说明点A、B、C、D在同一个圆上,并画出这个圆。
六、拓展提高(课后作业)
18、课本第4页习题1、2题
19、如图:AB、AC是⊙O的两条弦,且AB=AC。求证:∠1=∠2。
七、教(学)后记
A
B
B
A
D
C
O
B
A
C
O
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