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怎样教低年级学生看 图写话 李 鑫 小学低年级尤其要抓好看 图写话 ，因为它 如我在教学 《救小鸟》这一幅图时 ，先请同 教 是小学生习作最初步的训练 ，是培养初人学儿 学们仔细观察大屏幕上的图画：图上画了什 童观察、认知、感悟、思维 以及表达能力的最好 么?谁来给大家说一说?(小猫 、小鸟、小朋友) 途径 。 发生了什么事?(小猫想吃小乌)谁itIl上时间 法 面对单幅图或多幅冈，能写上几句话或写 和地点完整地把这幅画说一说?(清晨，小明走 一 段话 ，对儿童来说并非一件很容易的事。滔 出房 门，来到绿茵茵的草地上 。突然 ，他发现 滔的江河发源于涓涓的细流，这可以说是习作 一 棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一 的一项基本功 。那 么如何进行看图写话呢? 窝小鸟)接着追 问同学们 ，这时的小鸟还小 。不 我认为可以从以下几个方面去训练：