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第六章 社会互动
第一节 社会互动的涵义及其理论
一、社会互动的涵义
社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖
性的社会交往活动。
可以从以下几个方面来理解社会互动的涵义:(1)社会互动必然发生在两个或两个以上的人之间;(2)
个人之间、群体之间只有发生了相互依赖性的行为才存在互动;(3)社会互动以信息传播为基础;(4)社
会互动并非只是在面对面的场合才发生,存在着间接互动;(5)社会互动总是在特定的情境下进行的,同
一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义;(6)社会互动还会对互动双方及他们之间的关系产生
影响,并有可能对社会环境形成一定的作用。
二、社会互动的理论
在社会学领域,研究社会互动的理论至少有以下几种:
(一)符号互动理论
该理论认为,所谓符号,是指能够有意义地代表其他事物的事物,是传播信息的一种意愿标志。符号
沟通是将人从动物界区分开来的主要指标。在社会生活中、人们通过 “符号沟通”进行社会互动和角色扮
演。
符号互动论关于社会互动的基本观点如下:(1)符号在人们的社会互动过程中起着重要的中介作用;(2)
人的行为是有意义的行为,这种意义通过特定的符号表现出来;(3)人之行为的意义并非是固定不变的。
一方面,意义的确定有赖于互动的背景和情境,另一方面,意义在某种程度上是在互动过程中确定的;(4)
在互动过程中,人们往往通过扮演他人的角色,从他人的角度来解释其思想和意向,并以此为根据来指导
自己的行为;(5)在互动过程中,人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法之中来认识自己,
形成并修改自我概念。
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当代符号互动论有两个主要派别,一是以布鲁默为首的芝加哥学派,注重用人文科学的方法来研究互
动过程;另一个是以库恩为首的衣阿华学派,主张用实证主义方法来研究互动结构。
(二)角色理论
角色理论并非是一个单独的理论,它代表着一种以角色概念为核心的解释人类行为的研究取向。在该
理论看来,互动是角色之间的互动,并且有赖于人们扮演他人角色的能力。同时,角色的形成和扮演也是
在互动中完成的。
育明教育:考研专业课答题攻略
(一)名词解释
1.育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单,是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专
业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复,这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5
年的真题,有近10年的最好。
2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三,总结,可以做一下简短的个人评价。
3.育明教育答题示范
例如:“战略人力资源管理”
第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心)
第二,它的几个特征,并简单做一下解释。
第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。
4.危机应
如果出现没有遇到的名词解释,或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的
有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。
5.育明考研温馨提示
第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔
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如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4 的纸,
以5-8行为佳。按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右
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