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2006年第4期 教盲搡圣 No．4，2006 (总第178期) EDUCATloNEXPLORATloN 关于做好大学生职业生涯规划工作的思考 刘淑艳 (辽宁对外经贸学院，辽宁大连116052) 摘要：当前有些大学生对职业生涯规划的认识模糊，规划不科学。学校提供的指导和服务不尽完善。做好大 学生职业生涯规划工作有利于大学生实现人生目标，实现学业与职业的良好对接。有利于提高学校知名度，推进就 业工作。做好大学生职业生涯规划工作的对策是：加强大学生职业生涯规划课程建设．主动谋求与社会资源的对 接，尽快建立大学生职业生涯规划指导队伍，加强大学生职业生涯规划咨询和测评建设。 关键词：职业生涯规划；现状：意义：对策 中图分类号：G455 文献标识码：A 文章编号：1002—0845(2006)04—0033—02 职业生涯规划．又叫职业生涯设计．是指个人在进行自 校提供更多的外部信息和职业生涯规划指导。 我剖析，全面客观地认知主、客观因素与环境因素的基础 2．大学生职业生涯规划不科学。大学生职业生涯规划 上，进行自我定位．设定自己的职业生涯发展目标．选择实 的模糊必然导致其职业生涯规划的不科学性：一是毫无计 现既定目标的职业，制定相应的教育、培训、工作开发计划。 划性。目前多数大学生在进行职业生涯规划时过于注重个 并且采取各种积极的行动去实现职业生涯目标的过程。科 人的自我感觉．很少考虑社会的实际需求和人生发展的规 学的职业生涯规划不仅能帮助个人按照自己的资历条件找 律．在知识能力结构的构建上不注意整体性和协调性．最终 到一份合适的工作．实现个人职业生涯目标．还能帮助个人 陷入了职业生涯规划的歧途。如许多大学生在入学前的唯 真正了解自己．为自己筹划未来。定下事业大计．确定一生 一希望就是跨入大学的校门．而一旦跨人大学校门便“两耳 的发展方向。由于种种原因。当前很多大学生职业生涯规划 不闻窗外事，一心只读圣贤书”，忽视实践能力的培养。二是 理念模糊．对自身的定位和未来的职业方向并没有明确的 急功近利性。制定科学的职业生涯规划应该在对自己进行 目标，而且学校对这方面所提供的指导和服务也不尽完善． 正确的认识、评估和对职业世界进行全面了解之后．而不少 有的学校甚至还是一片空白．所以了解大学生职业生涯规 学生忽视这个过程的动态性和阶段性．盲目从众．急于求 划的现状．认识大学生职业生涯规划的意义．加强这方面的 成，不考虑自己的实际情况。如当前大学校园里盲目出现的 指导和服务已经迫在眉睫。 外语热、考证热、考研热、出国热等。职业生涯是一个动态的 发展过程．起点定位是否准确，规划是否科学合理．将在很 一、大学生职业生涯规划的现状 大程度上决定着职业成功的可能性．以上问题的出现．同样 1．大学生职业生涯规划认识模糊。在给毕业生上大学 需要学校提供科学、正确的职业生涯规划指导。 生就业指导课时．笔者曾对学生进行了职业生涯规划相关 3．学校对大学生职业生涯规划提供的指导和服务不尽 问题认知度的调查，调查结果表明：50．5％的学生“了解自 完善。其具体表现：学校缺乏职业生涯规划体系和健全的组 己最不喜欢和最喜欢的职业”．45．6％的学生“了解自己的 织．专业化职业生涯规划辅导队伍没有建立．职业生涯规划 个性、兴趣、能力”，40．3％的学生“清楚自己在职业发展中 的理念没有成为指导学校教育教学及管理的支持理念。从 的优势与劣势”．33．0％的学生“清楚自己毕业时将进行的 学校现有的人才培养与职业发展