搭建平台、主题活动、完善机制——研究型团队建设的三个关键点.pdfVIP

2013年第 3期 林 区教 学 No．3 2013 总第 192期 Teaching ofForestryReg；on Gener~ No．192 搭建平台、主题活动、完善机制 研究型团队建设的三个关键点 夏 晓 敏 (龙江县实验小学，黑龙江 龙江 161100) 摘 要：“让教育充满思想，让思想充满智慧”已成为教师专业发展过程的追求。我们通过教师研 究新 团队建 设，为教师架设研修平台，挖掘团队研修的内涵；开展系列的校本研修活动，提升团队研修层次；并且不断完善机制 建设，保障团队健康发展。 关键词：研究型团队建设；架设平台；主题活动；完善机制 中图分类号：G627 文献标志码 ：A 文章编号：1008—6714(2013)03—0019—02 近年来 ，我们以名师工作室为依托 ，不断加强研究型