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- 2015-09-16 发布于江苏
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教师——学生灵魂的发动机.pdf
学景2013耳第4期 静教学动态碜
握.因此.教师的主要任务是为学生创造和提供良
好的环境、机会和条件.让学生主动感知、体验 。并 教师 学生灵魂 的发动机
自由自如地表达自己的观点和情感 在今天的课
田 甜 刘 伟 (安徽省宿州市第二 中学 234000)
堂上.我们欣喜地看到了学生争先恐后发言、反反
复复读书的热闹景象 但在这种景象的背后,我们
也明显地意识到了权力控制下的课堂交流 教师 教师应是一台发动机.一台永不停息 解.并在以后的学习、活动中更能支持好班
的提问.与其说是想让学生获得信息 倒不如说是
的发动机.在教育这条战线上源源不断地 委的工作 在新产生之后.由班委主席组
想检查学生已获得的信息是否准确:教师表面上
提供力量.带着学生一同运转.快乐地寻找 织.班主任指导.召开班会 班主任可提供音
“请大家各抒己见”.实际上却是硬把学生引导到
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