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- 2015-09-16 发布于江苏
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数学问题解决策略的思考.pdf
学羁2013年第4期 ◆教学反思◆
数学问题解决策略的思考
刘玉英 (江苏省南京市第三初级中学 210002)
摘要:学生学习数学不仅要掌握必备的知 1.模式识别 D
识-b技能.更要有一定的解决问题的能力.尤 模式识别就是问题信息与长时记忆中的
其要有能创造性地解决问题的能力 其实.不 项目有着最佳匹配的过程 波利亚曾建议解题
论是数学学习的过程 目标 .还是终点目标都是 者必须努力准备一个货源充足和组织良好的
以问题解决为栽体 本文笔者从数学问题解决 知识仓库。这也是最初的基本知识、关键事实 曰
中常见的几种策略谈起.希望对提高学生解决 积累的过程.将过去解过的具有相同类型未知 第2题
问题的能力多些帮助 量的问题及过去证明过的具有相同结论的定
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