近10年我国体育教学研究热点分析.pdfVIP

· 教学探讨 近10年我国体育教学研究热点分析 井红卫(九江学院，江西 九江 332005) 摘 要：本文通过信息计量软件对中国知网中 近“10年我国体育教学研究热点分析”的研究文献进行了检索分千斤1通过研究可视化图谱发现 “高 校体育教学改革、健康第一、终身体育、素质教育、体育教师及师资建设”是我国近10年来体育教学研究中比较热门的话题，本文对这几方面进行 了深入分析，对体育教学今后工作的开展具有指导性意义。 关键词：学校体育教学；研究热点；主题分析 体育教学是高校教育的重要组成部分，当前社会要求高校 观，培养综合素质人才。对传统体育教学模式进行大胆的创新 所培养的人才不仅要具备扎实的理论基础和较强的实践应用 改革，采用多样化的教学组织形式，进行了大胆尝试。 能力，还应该拥有一个健康的体魄，对学生身体素质也提出了 2．2加强高校的素质教育工作 较高要求。为满足这一社会需求，我国体育界学者从不同角度 当前多数高校都加强了学生的素质教育工作，是近些年来 对我国近1O年来的体育教学工作进行了深入研究，通过研究可 我国体育教学的一个热门话题，体育素质教育的加强与教学内 视化图谱发现 “高校体育教学改革、健康第～、终身体育、素质 容以及方法、教学思想、考评方式、教师自身素质的提升有着 教育、体育教师及师资建设、女生体育教学中存在的问题”是我 密切关系。高校为确保素质教育工作的顺利开展需要建立一套 国近10年来体育教学研究中比较热门的话题，本文对这几方面 与之相适应的教学内容体系，这是实现素质教育目标的关键所 进行了深入分析，在对体育教学工作有一个全面认识的基础上， 在。此外，高校还应该选择符合学生兴趣需要、身心特点、能够 来指导体育教学今后工作的开展，该项研究具有指导性意义。 满足学生终身体育需求的体育教学内容，对现有的体育文化内 1材料与方法 容进行适当的补充添加。体育教师作为素质教育的实施者其作 本文在中国知网上分别检索了 “高校”、“体育教学”(逻辑 用重大，他们的体育能力、知识、兴趣、专业特长、个性等都会 “与”检索)，并将时间锁定在了2003-2013年的时间范围内，共 对学生产生深刻的影响。教师应该不断完善 自身的知识、能力 检索~U1548条记录，与该主题相关的有效文献有1546篇，通过 结构，培养自身的敬业、奉献精神。此外发挥不同教师的专长， 数据统计发现高校体育教学研究的发文量呈现出较为稳定的上 以此来激发学生对体育的兴趣，充分调动学生参加体育活动的 升趋势，本文知识图谱的绘制是在CitespaceII上完成的。 积极性、主动性，培养学生个性和良好的思想品质。高校还应该 2 通过分析知识图谱来论述我国近10年来体育教学 建立一套完善的考核体系，对体育素质教育进行综合考评，以 此来促进学生综合素质的发展。 研究的热点问题 2．3培养学生树立正确的终身体育意识和健康第—观念 通过合并、整理、分析知识图谱发现 “高校体育教学改革、 高校体育教育具有承前启后的作用，它是社会体育和学校 健康第一、终身体育、素质教育、体育教师及师资建设、女生体 体育的转折点，高校通过培养学生的体育兴趣和参与体育的积 育教学中存在的问题”是我国近10年来体育教学研究中比较热 极性来使学生树立正确的终身体育意识和健康第一观念，使学 门的话题，对其进行了以下较为详尽的分析。 生认识健康的真正含义，使心理、身体和社会适应等方面保持 2．1高校体育教学的改革 良好的状态。 经研究发现，高校体育教学主要从以下两方面进行了改 2．4高校体育教师 革：体育教学体系的改革和体育教学方法的改革。