冀教版数学七下7.3《平行线》word学案.docVIP

7.3平行线 学习目标：通过观察认识平行线概念，通过作图、实验等方式学会平行线的性质及两大基本事实。在动手实验中培养操作能力。 一、复习热身：（2分钟） 过点C和点D作出直线AB的垂线垂足分别为E、F： 二、探索新知 （一）一起探究：（用5~8分钟探究1、2，掌握平行线的概念、表示方法及两平行线距离的关系） 1、如上图所画的两条直线那样，在平面内，不相交的两条直线叫做_________。 图形 符号 读法 A B C D AB∥CD 直线AB平行于直线CD或直线AB与直线CD平行 a b a∥b 直线a平行于直线b或直线a与直线b平行 问：你能举出生活中互相平行的例子吗？ 2、试着做做 如图，直线a∥b。A，B为直线a上的任意两点。 （1）、请用三角尺分别画出点A和点B到直线b的 垂线AM、BN，观察幷度量AM和BN，看看他们 的长度有什么关系？ （2）、在直线a上另取一点C画出点C到直线b的垂 线段，它的长度与AM，BN的长度相等吗？ 事实上，若直线a∥b，则直线a上任意一点到直线b的距离相等，这个距离叫做平行线a与b的距离。 归纳：两条平行线之间的距离______________。 练一练：如右图若AM的长为5cm且AM⊥a、BN⊥a，则 BN=___________。直线a与直线b的距离为_____________。 （二）观察与思考：（用7~10分钟观察课本43页图7-3-2掌握平行线的画法，理解并掌握两个基本事实） 1、已知一条直线a，你能否画出另一条直线b，使它与直线a平行呢？ 2、如果直线a外任意取一点C，你能过点C画出与直线a平行的直线吗？你能画几条？ 基本事实：______________________________________________________________________ 3、观察作图过程，结合右图只要哪对角相 等，就可使a∥b？指出这对角？ 两条直线被第三条直线所截，如果_______相等， 那么两条直线平行。 基本事实：____________________________________ （三）例题学习：（用3~5分钟试着做做，可参考课本46页例题） 如图∠1=55°，∠2=55°，直线a和直线b平行吗？为什么？ 练一练：1、如下图（左）∠1=125°，∠2=55°，直线a和直线b平行吗？ 2、如上图（右）已知∠3=50°，∠1=65°，∠2=65° 你能求出a∥b吗？为什么？ 三、课堂小结： 四、课堂练习 课本44页练习1、2 五、作业：课本A组2题；B组2题 A B ·C ·D A B a b M N A B a b a a ·C a b 1 2 a b 1 2 a b 1 2 3 2 1 a b 精品资料，你值得拥有！