浅谈开放型题目的类型、特征和价值.pdfVIP

PopularScience 科 学 大 众 ·科 学 教 育 2013年 第3期 浅谈开放型题 目的类型、特征和价值 赵振华 (昆山市新镇中学，江苏省215337) 摘 要：随着我国素质教育的全面推进，用数学开放题培养学生的创新意识和能力，已经成了教改的热点。 关键词：数学教学； 开放型题型 中图分类号：G633．6 文献标识码：A 文章编号：1006—3315(2013)03—014—001 近几年来 ，各地的中考中，数学开放型题型越来越重要 ，题 目 添加的条件。 类型越来越多，开放型题是数学教学改革中一种新的题型，数学开 此外还有信息开放题、解法开放题、阅读理解型开放题等等。 放题由于它的题型新颖、结构独特、涉及面广、综合性强 ，不仅仅能 二 、开放题有以下几种最突出的特征 考查学生的数学基础知识 ，而且能考查学生的创新意识，以及发 1．内容丰富。开放题题材广泛，涉及面宽，贴近学生生活实际， 现 、提出、分析并解