浅谈中职语文教学中如何体现以学生为主体.pdfVIP

学男2013年第4期 职教天地每 浅谈中职语文教学中如何体现以学生为主体 尹艳玲 (河北省抚宁县职教 中心 066300) 摘要：在初中精英教育、应试教育背景下． 美国著名的心理学家詹姆斯说过：“人类 习语文的良好习惯．为每一个学生的终身学 职业学校的学生在初中没有得到赏识．没有 本性最深处的企图之一是期望被赞美、钦佩 习和发展奠定语文基础 养成良好的学习习惯和必要的纪律观念 学 和尊重。”处于青少年时期的学生．他们的表 在篇目选择时．“好”是选择的唯一标准 ． 习基础非常薄弱．尤其是在语文课上 这种情 现欲望非常强．他们迫切地想得到别人的赞 即文章读到精彩处。常常令人长吁短叹．使人 况已经严重影响了正常的教学．出现了学生 美、钦佩和尊重。给他们一点空间，让他们展 欲歌欲哭，让人激情奔涌。催人神思飞扬．甚至 不学．教师没法教．课堂纪律混乱的尴尬局 示 自我．实际上就是给他们施展才华的天地． 于情不自禁 ．拍案叫绝 尽量少选甚至不选非 面 这就要求我们在