激发学生数学学习兴趣 引导学生快乐学习数学.pdfVIP

语数外学习 No．02．2013 YUShuWaiXueXi 2013年第2期 激发学生数学学习兴趣 引导学生快乐学习数学 于文梅 (青岛胶州市胶莱小学，山东 青岛 266315) 摘 要 ：我们认为 “趣味教学”是以小学生的兴趣为主导，以全面发展小学生的心理素质和提高学习乐趣为 目的，在教育者有针对 性的启发和引导下，让学生 自主地、创造性地、不断地探索和发现新的知识、理论和真理。科学家爱因斯坦说过：“热爱是最好的老 师。”作为一名数学教师，我们要在教学中根据教学内容、学生实际，灵活多变地采用教法，进一步激发学生学习兴趣，使学生的思维活 跃起来，使学生的脑子积极转动起来，从而活跃课堂气氛，提高课堂教学效果。 关键字 ：趣味；小学生；数学 中图分类号 ：G623 文献标识码 ：A 文章编号 ：10