北京版数学二上《乘法的初步认识》学案.docVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 2页
2015-09-17 发布于广东
举报
版权申诉

北京版数学二上《乘法的初步认识》学案.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

北京版数学二上《乘法的初步认识》学案,乘法分配律教学案例,分数乘法学案,有理数的乘法学案,分数乘法教学案例,二次根式的乘法学案,小数乘法教学案例,六上分数乘法学案,小学数学教学案例,初中数学教学案例

（北京版）二年级数学上册乘法的初步认识一、判断 5+5+5+5写成乘法算式是4×5。 ( ) 二、单选 4个6相加是[ ] A．4×6　　 B．6×4　　 6×3读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。 3×6读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。四、计算把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。 3+3+3+3 ( ) 21世纪教育网21世纪教育网 5+5+5 ( ) 1+1+1+1+1+1 ( ) 五、根据下面的算式画图。 (1)2×4_________________ (2)4×2_________________ 六、用简便方法计算下面各题。（1） 4＋4＋4＋4＋4＋5（2）3＋3＋3＋3－4把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了4份，每折长6米，求原来绳子长多少米精品资料，你值得拥有！