2016届高三物理（人教版）一轮复习课时训练—第5章　机械能及其守恒定律检测.docVIP

一、选择题(本大题共10小题,共40分.每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选的得0分) 1.如图所示,用恒力F拉着质量为m的物体沿水平面从A移到B的过程中,下列说法正确的是(　　) A.有摩擦力时比无摩擦力时F做的功多 B.有摩擦力时与无摩擦力时F做功一样多 C.物体加速运动时F做的功比减速运动时F做的功多 D.物体无论是加速、减速还是匀速,力F做的功一样多 2.将小球竖直上抛,经一段时间落回抛出点,若小球所受的空气阻力与速度成正比,对其上升过程和下降过程损失的机械能进行比较,下列说法中正确的是(　　) A.上升损失的机械能大于下降损失的机械能 B.上升损失的机械能小于下降损失的机械能 C.上升损失的机械能等于下降损失的机械能 D.无法比较 3.如图所示,现有两个完全相同的可视为质点的物块都从静止开始运动,一个自由下落,一个沿光滑的固定斜面下滑,最终它们都到达同一水平面上,空气阻力忽略不计,则(　　) A.重力做的功相等,重力做功的平均功率相等 B.它们到达水平面上时的动能相等 C.重力做功的瞬时功率相等 D.它们的机械能都是守恒的 4.一质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点,小球在水平力作用下,从平衡位置P点缓慢地移动,当悬线偏离竖直方向θ角时,水平力大小为F,如图所示,则水平力所做的功为(　　) A.mglcosθ B.Flsinθ C.mgl(1-cosθ) D.Flcosθ 如图为某探究活动小组设计的节能运输系统.斜面轨道的倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为.木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速度滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到顶端，再重复上述过程.下列选项正确的是（） A.m＝M B.M＝2m C.在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能 D.木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度 2013年我国相继完成“神十”与“天宫”对接、“嫦娥”携“玉兔”落月两大航天工程.某航天爱好者提出“玉兔”回家的设想：如图所示，将携带“玉兔”的返回系统由月球表面发射到h高度的轨道上，与在该轨道绕月球做圆周运动的飞船对接，然后由飞船送“玉兔”返回地球.设“玉兔”质量为m，月球半径为R，月面的重力加速度为g月.以月面为零势能面，“玉兔”在h高度的引力势能可表示为Ep＝，其中G为引力常量，M为月球质量.若忽略月球的自转，从开始发射到对接完成需要对“玉兔”做的功为（） A.(h＋2R)B.(h＋R) C.(h＋R)D.(h＋R) 7.如图所示甲、乙两种表面粗糙的传送带,倾斜于水平地面放置.以同样恒定速率v向上运动.现将一质量为m的小物体(视为质点)轻轻放在A处,小物体在甲传送带上到达B处时恰好达到传送带的速率v;在乙传送带上到达离B竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v.已知B处离地面高度为H,则在物体从A到B的运动过程中(　　) A.两种传送带对小物体做功相等 B.将小物体传送到B处,两种传送带消耗的电能相等 C.两种传送带与小物体之间的动摩擦因数不同 D.将小物体传送到B处,两种系统产生的热量相等 9.我国城市公交推出新型节能环保电动车,在检测某款电动车性能的实验中,质量为8×102kg的电动车由静止开始沿平直公路行驶,达到的最大速度为15m/s,利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出F图象(图中AB、BO均为直线),假设电动车行驶中所受的阻力恒定,则(　　) A.电动车先做加速度增大的加速运动,后做匀加速运动 B.电动车先做匀加速运动,后做加速度减小的加速运动,最后匀速运动 C.可求得该电动车的额定功率为6kW D.由图可求得匀加速的时间是2.5m/s2 10.(2013·全国)如图,一固定斜面倾角为30°,一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度,沿斜面向上做匀减速运动,加速度的大小等于重力加速度的大小g.若物块上升的最大高度为H,则此过程中,物块的(　　) A.动能损失了2mgH B.动能损失了mgH C.机械能损失了mgH D.机械能损失了mgH 二、填空与实验题(本大题共2小题,共10分.把答案填在题中的横线上或按照题目要求作答) 11.(6分)实验装置如图所示,让重锤拖动纸带自由下落,通过打点计时器打下一系列的点,对纸带上的点迹进行测量、分析和计算处理,即可验证重锤下落过程机械能是否守恒. (1)下面列举了验证机械能守恒定律实验的几个操作步骤: A.按照图示的装置安装实验器材; B.将打点计时器接到学生电源输出电压为6V的“直流输出”挡; C.用天平测出重锤的质量;