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Unit 2 Helpful Schoolmates
Listening and Speaking
教学目标:本单元的听力材料是Charles 和 David 两个同学之间关于考试的两段对话,第话中表达了焦虑之情以及同学的鼓励。
目标1 能根据图画和片段听力内容推测所听的内容大意。
目标2 在听时,能有目的地抓住所需的关键信息。
目标3 能通过听捕捉重要的词组和句型结构并能快速记录下来
教学方法:任务型教学法[来源:gkstk.Com]
Step1 Pre-listening
1. When an exams is coming, how do you usually feel? Tick the words which coule be used to describe your feelings. Then share your feelings with your partner.
?
excited worred anxious happy fearful angry afraid bored prepared ready hopeful tired terrible confident nervous
?
You may start your conversation like this:
A:How .do you feel when an ezam is coming
B:I usually feel...How about you?
2 Finish the following tasks by listening and predicting.
A. Look at the pictures and listen to the mini-dialogues .Write down what the two speakers say in the speech bubbles
B.Tick the best choices according to what you hear and the pictures
1)The probable relationship between the two speakers is _______________[来源:学优高考网]
A.classmates B. a student and a teacher C. schoolmates
2) In Picture 1, the two speakers are talking about __________
3)They are talking___________in Picture 2
4)The boy in blue feels___________in Picture 1 and _______in Picture 2
Step2 While –listening
先呈现听后任务
1.Listen to two dialogues and decide whether each of the following statements is true(T) or false(F).Correct the false one(s)[来源:学优高考网gkstk]
Dialogue1
( )1)Before the mid-term exams, David gets read by doing a lot of reviewing.
( )2)Charles thinks mid_term exams are very important.
( )3)Charles has to stay up all night to study for a few subjects
Dialogue2
( )4)Both Charles and David think the maths exam is very difficult.
( ) 5)David feels happy because Charles didn’t finish the questions in the examination
( ) 6)They will get the results of the exams next Monday
2???????? Listen again and complete the following sentences
?
Charles’ worry
?[来源:gkstk.Com]
David’s encouragement
1) I feel __________the coming exams.?
1)Don’t worry and ____
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