八年级生物上册 第五单元第五章细菌和真菌在生物圈中的作用复习提纲 人教新课标版.docVIP

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  • 2015-09-17 发布于贵州
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八年级生物上册 第五单元第五章细菌和真菌在生物圈中的作用复习提纲 人教新课标版.doc

八年级生物上册 第五单元第五章细菌和真菌在生物圈中的作用复习提纲 人教新课标版

第四章 广泛分布的细菌和真菌(P55-65) 1、培养基:人工配制的适合细菌和真菌生长的营养物质。(P56) ⑴、菌落:细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。(P55-56) ①、细菌的菌落比较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥。 ②、真菌的菌落比较大。霉菌的菌落常呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状。颜色有红、褐、绿、黄等不同颜色。 ⑵、培养细菌和真菌的一般方法步骤:(P56) ①、配制培养基; ②、将培养基进行高温灭菌; ③、接种(将少量的细菌 或真菌放在培养基上); ④、在适宜的温度下培养; ⑤、观察记录。得出结论。 ⑶、分布:细菌和真菌在土壤、水中、空气中、生物体上都有,分布广泛; 用上述方法探究检测不同环境中的细菌和真菌。(P56-58) ⑷、细菌和真菌生存条件:一定的水分、适宜的温度、营养物质、有氧或无氧(乳酸菌在无氧条件下将有机物分解成乳酸。做泡菜、做酸奶)。(P57-58) 2、细菌的发现:荷兰人列文*虎克发现细菌;“微生物学之父”巴斯德设计的、 鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳 酸菌和酵母菌;提出了巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。(P58-59) 3、细菌大小和形态(P59-60):细菌个体微小,10亿个才有一粒米大,只有高倍显 微镜才能看清楚。细菌的形态有杆状、球状、螺旋

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