北师大版数学七下1.4《整式的乘法》word学案.docVIP

北师大版数学七下1.4《整式的乘法》word学案.doc

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4 整式的乘法 1.单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的______不变,作为积的________. 2.(-3xy)·(-x2z)·6xy2z=________. 3.单项式与多项式相乘,就是根据___________________________________________ 用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积________. 4.(2x2-3xy+4y2)·(-xy)=________. 5.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积______. 1.指数 因式 2.18x4y3z2 3.分配律 相加 4.-2x3y+3x2y2-4xy3 5.相加 整式乘法法则的运用 【例】 (1)x2y3·; (2)(-3ab)(2a2b+ab-1) (3)(2x4-3x3+5x2+x)(-x+1). 分析:正确运用整式的乘法法则进行计算即可. 解:(1)原式=·(x2x)·(y3y)·z2=-x3y4z2; (2)原式=(-3ab)(2a2b)+(-3ab)(ab)-(-3ab)×1=-6a3b2-3a2b2+3ab; (3)原式=2x4·(-x)+2x4×1-3x3·(-x)-3x3×1+5x2·(-x)+5x2×1+x·(-x)+x·1=-2x5+2x4+3x4-3x3-5x3+5x2-x2+x=-2x5+5x4-8x3+4x2+x. 点拨:(1)单项式与单项式相乘时,要注意对于只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作为积的一个因式; (2)单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积的各项符号的确定,注意去括号法则的正确使用,不要漏乘任何一项,特别是当常数项是±1时,容易漏乘 (3)多项式乘以多项式时,要按照一定的顺序进行计算,防止漏项,在合并同类项之前,积的项数应是这两个多项式的项数的积. 1.下列计算正确的是(  ). A.(2x3)·(3x2)=6x6 B.(-3x4)·(-4x3)=12x7 C.(3x4)·(5x3)=8x7D.(-x)·(-2x)3·(-3x)2=-72x6 2.下列计算正确的是(  ). A.(-2a)·(3ab-2a2b)=-6a2b-4a3bB.(2ab2)·(-a2+2b2-1)=-4a3b4 C.(abc)·(3a2b-2ab2)=3a3b2-2a2b3D.(ab)2·(3ab2-c)=3a3b4-a2b2c 3.若(x2+nx+3)(x2-3x+m)的乘积中不含x2和x3项,则m,n的值分别是(  ). A.m=0,n=0 B.m=-3,n=-9 C.m=6,n=3 D.m=-3,n=1 4.若a2+a+1=4,则(2-a)(3+a)-1的值是__________. 5.若B是一个单项式,且B·(2x2y+3xy2)=-6x3y2-9x2y3,则B=__________. 6.计算:(1)(-2a2b3)·(3ab2)·; (2)(2×104)·(6×103)·107; (3)(-3xy)·(-2x)·(-xy2)2; (4)(x-y)3·(x-y)2·(y-x). 1.B (2x3)·(3x2)=6x3+2=6x5,所以A项错误;(-3x4)·(-4x3)=(-3)×(-4)·x4·x3=12x7,所以B项正确;(3x4)·(5x3)=3×5·x4·x3=15x7,所以C项错误;(-x)·(-2x)3·(-3x)2=(-x)·(-2)3·x3·(-3)2·x2=(-1)×(-8)×9·x·x3·x2=72x6, 所以D项错误,故选B. 2.D (-2a)·(3ab-2a2b)=-6a2b+4a3b,所以A项错误;(2ab2)·(-a2+2b2-1)=-2a3b2+4ab4-2ab2,所以B项错误;(abc)·(3a2b-2ab2)=3a3b2c-2a2b3c,所以C项错误;(ab)2·(3ab2-c)=(a2b2)·(3ab2-c)=3a3b4-a2b2c,所以D项正确,故选D. 3.C (x2+nx+3)(x2-3x+m)的展开式中含x2的项有x2·m,nx·(-3x),3·x2;含x3的项有x2·(-3x),nx·x2. 由不含x3项,得-3+n=0,即n=3. 由不含x2项,得m-3n+3=0,即m=3n-3=6. 4.2 由a2+a+1=4,得a2+a=3, 所以(2-a)·(3+a)-1=6+2a-3a-a2-1=-(a2+a)+5=-3+5=2. 5.-3xy 6.解:(1)(-2a2b3)·(3ab2)·=(a2·a·a)(b3·b2·b3)c3=a4b8c3; (2)(2×104)·(6×103)·107=(2×6)·(104×103×107)=1.2×1015; (3)(-

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