汉语母语大学生英语空间介词习得研究——以河北理工大学为个案.pdf

摘要 英语介词大多为多义词，在基本义的基础上，经不同范畴化过程，形成隐喻 义。掌握英语介词的隐喻义是二语(或外语)学习者的难点，也是英语学习的瓶 颈之一。本文以河北理工大学为调查点，在获取第一手资料的基础上，分析汉语 母语大学生英语空间介词习得的特点。希望本文的研究结论能为英语教学、英语 学习及语言本体研究提供实证材料，为探讨不同语言空间介词范畴化的异同提供 个案。 本文由三大部分组成：第一部分为绪论；第二部分为文章的主体，包括第一 章、第二章和第三章；第三部分是全文结语。 绪论部分简要回顾了国内外英语空间介词研究现状、取得的成就及存在的不 足，指出本文的研究内容、研究方法和研究意义。 和above的原型意义与汉语“上”类似，各词表达的侧重点又有不同。On表示 射体高于界标并受界标支撑；over和above表示射体高于界标，不受界标支撑。 其中over强调射体和界标有接触的潜势，above强调射体和界标没有接触的潜势。 介词under和below的原型意义与汉语“下”类似，都表示射体低于界标。二者 类似，强调射体与界标没有接触的潜势。介词in的原型意义表示射体位于界标 内，与汉语的“在……内(中)”类似。除原型场景外，六个介词还有～些隐喻 义及固定用法。