素描在当代的新课题.doc

素描在当代的新课题??? ——范迪安访谈????????????????? 记者? 潘欣信??? 记者：范先生您好，此次国际素描展是由您以及其他几位院长主要发起和策划的，并且听杨院长介绍，是您首先提起要做这样一个展览以及研讨会，我想知道的是，在开始的时候，您是基于怎样一个出发点来思考做这样的一个展活动？并且如您在中午的会议中所提到的，对于素描的研究和展览在近些年提到或者说是关注并不多，您认为此此展览和研讨会的意义何在？??? 范迪安：是的，对于素描问题的探讨近年来比较少，尤其是与国际之间的交流则显得更加地缺乏。相当一段时间里，我注意到我们的高等美术教育与国际交流主要侧重于应用型的教学交流，其实在造型艺术的学科里也需要交流，过去在文化理解上的偏差造成我们对西方的美术教育认识上有偏差，认为他们也没有什么基础教育，强调个性、自由化等等。但根据我们的考察，他们是在倡导一种个性发展的教学，素描教学还是抓住基础教学，更注重教学方法，想了一些更为宽阔的渠道来训练学生的基础技能。??? 另外，我们中国自己的美术教育，现在也不是一种样式的基础教学，也出现了各个学校、各个教师之间的交流与探索，出现了不少很好的个体经验。在这种情况下，无论是我们看别人还是别人看我们，都需要真正打开渠道，进行交流，互相理解，相互吸收优长，谋求一个比较平等的对话，这才有益于促进我们教学的发展。所以中央美术学院就与这两所学校进行了交流，在几年之中进行了几次交流，但都规模都很小。在去年，我们就想把这个项目做的更大的一点，对于我们整个中国的高等美术教育能够有一个更直接的联系，于是就和西安美术学院和广州美术学院做了这样依次大的活动。??? 记者：素描在今天所要解决的问题和以往有什么不同？这是否也就是我们要举办一个素描的展览以及研讨会的目的？??? 范迪安：当然。我觉得在今天来开展这样一个素描教学的交流，就是要着力解决在一个新的文化条件下，对素描这个艺术命题的理解和实践。今天我们不把素描当作一个艺术课程，而把他当作一个艺术课题可能更恰切一些，因为素描作为基础教学的方法和课程，这是毋庸置疑的。西方教了几百年，今天还在教，我们也是，明天也还可能继续下去，问题是：素描这样一个命题，在今天已经引发了跟外部的其他艺术命题更多的一种联系，比如素描和当代艺术发展的关系，素描和教育方法、教学手段之间的观系，素描从学院内部到社会接受之间的关系，所以，素描现在变成了一个能够牵连起各种艺术和文化问题的一个命题。所以这次研讨会是要把素描的问题摆在这样一个当代文化情景中，就象在当代艺术中我们来讨论新媒体，架上绘画、传统中国画等，都是在今天的文化环境里面，也就是当代属性中来讨论素描的发展，我想这就和以往有所不同，当然这些年，我们中国美术非常活跃，我们有很多新的热点问题，比如新媒体、影象、双年展等等，反而有点遗忘了最基础的素描，我觉得素描是不应该遗忘的。??? 在全国范围内，毕竟已经十来年没有举办一个共同来参与的大型的讨论了，80年代大家都很看重素描，为什么？哪个时候，解决一个素描问题，就是解决一个思想问题，把对素描的概念的宽容性的理解看作是思想解放的标志，我们不单单是向苏联学习，我们要搞多样化。现在 ，多样化已经不是一个问题，现在要解决的是多样化里面进一步的问题，多样化里面的素描本身和素描的公共价值 ，还要解决素描作为当代艺术一种语言的他的发展的可能性。在多样化的基础上，怎样把素描这个命题作得更有学术价值，更有学术能量。??? ??? 素描作为单色画????????? ?——杨晓阳访谈??? 记者：杨院长您好，此次国际素描展是由西安美术学院主要承办的，对于这样一个关于美术基础教学的展览以及研讨会，我想知道的是，在开始的时候，西安美术学院是基于怎样一个出发点来思考来承办这样的一个展活动的？??? 杨晓阳：第一，应该把这个活动看成是我们一系列大型活动中的一个。86到96年，是西安美术学院10年搬迁的时间。从1998年开始，西安美术学院在近几年一直坚持举办一些大型的艺术研讨、展示等活动，比如1998年的“华夏纵横”的艺术活动，这个大型活动对于西安美术学院走向全国具有重要影响，1999年的50周年校庆，2000年的“中国西部美术教育研讨会”，2001年的“西部·西部”美术大展，2002年我们举办了西安美术学院所有专业参加的在法国巴黎的美术作品展览。在今年，恰好有这样一个机会，由范迪安院长提议这样一个展览，我们认为对于基础教学的探讨的确有相当的意义，恰好我们的美术馆竣工，于是就在学院按照一个国际会议的规模举办了这样一次活动。??? 记者：如此来说，西安美术学院对于此次活动可以说是有“备”而作。同时我们也看到，西安美术学院在今年的美术学的博士点申请中成功的脱颖而出，并且成为了中国美协