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- 2015-09-18 发布于广东
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华师大七上2.12《科学记数法》word教案,科学记数法教案,力华师大版科学教案,华师大版初中科学教案,科学记数法,科学记数法练习题,科学记数法习题,科学记数法e,科学记数法定义,科学记数法ppt
2.12科学记数法
教学内容:
教科书第64—66页,2.12科学记数法.
教学目的和要求:
1.复习和巩固有理数乘方的概念,掌握有理数乘方的运算
2.使学生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示比较大的数.
教学重点和难点:
重点:正确运用科学记数法表示较大的数
难点:正确掌握10的幂指数特征.
教学工具和方法:
工具:应用投影仪,投影片
方法:分层次教学,讲授、练习相结合.
教学过程:
创设情境、引入新课
【导入语】 同学们:你知道天安门广场的面积、光的速度、全世界人口数是多少吗?
1.天安门广场的面积约是44万平方米,它相当于我们的教室多少间?
2.光的速度约是300 000 000米/秒,它相当于速度为6米/秒的自行车的速度的多少倍?
3.全世界人口数大约是6 100 000 000人.
4.第五次人口普查时,中国人口约为1 300 000 000人;
5.中国的国土面积约为9 600 000平方千米
6.我国信息工业总产值将达到383 000 000 000元.
二、感受现实,提出问题
问:可以用一种简单的方法来表示这些读和写都显得困难的大数吗?
可以,就是今天我们要学的“科学记数法”.
1、的特征
(1)计算,,,…….并讨论 表示什么?指数与运算结果中的0的个数有什么关系?与运算结果的数位有什么关系?
(2)
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