社会医学章.ppt

课程说明： 社会医学学科简介： 社会医学的学科内容简介： 临床等专业学习社会医学的必要性： 全球医学教育最低基本要求（GMER）需要： 临床医学等本科专业知识技能标准的要求： 执业医师考试大纲的要求： 医疗实践的需要等…… 课程授课内容说明： 课程学习方法、学习要求及考核说明： 第一章 概 论Chapter one Introduction 社会医学的概念、性质、内容和任务 社会医学的发展史 社会医学基本观点 社会医学与其他学科的关系 目的与要求： 掌握：社会医学概念、研究内容 熟悉：社会医学的任务和基本理论； 了解：社会医学的性质；学习社会医学的目的；社会医学与相关学科的关系； 案例：2000年同一天出生儿童 恩塔比森：南非农村贫困家庭，一岁前死亡概率7.2％，预期寿命50岁 彼得：南非城市富裕家庭，一岁前死亡概率3％，预期寿命68岁 斯万:瑞典普通家庭，一岁前死亡概率0.3％，预期寿命80岁 思考？ 1医学的目的是什么？ 预防疾病和损伤，促进和维持健康 解除由疾病引起的疼痛和痛苦 对疾病的照料和治疗，对不治之症的照料 避免早死，提倡安详死亡。（By WHO） 2医生应具备哪些知识和技能？ 霍普金斯大学的研究小组通过对伊拉克全国47个区进行调查走访形成的报告认为，美国发动伊拉克战争造成了65.5万伊拉克人死亡，平均每天死亡500人 二、社会医学的研究内容 Contents of social medicine : 研究影响人群健康的因素，主要是社会因素; 研究社会卫生状况，主要是人群健康状况; 研究社会卫生策略与措施。 社会医学的核心内容 Core Contents 研究影响健康的因素 研究社会卫生状况 社会卫生策略措施制定 ----社会病因分析 ----社会医学诊断 ---- 社会医学处方 社会医学与临床医学的比较 社会医学：群体 social medicine: mainly target at population level 发现社会问题－－社会诊断 Identify social problem—social diagnosis 社会医学分析－－了解社会成因 Social medical analysis—find out social causes 社会医学综合处方 Social comprehensive therapy 临床医学：主要针对个体 Clinical medicine: mainly target at individual level 了解个体健康问题－－医学诊断 Identify individual health problem---medical diagnosis 开展病因学分析: 主要是生物学病因分析 Etiological analysis: biological causes analysis 制定医学处方 Provide medical prescription  三、社会医学的性质 医学和社会学的交叉学科 采用综合的研究方法 社会医学的实践性 四、社会医学的任务 倡导积极的健康观； 推动医学模式的转变； 改善社会卫生状况;提高人群健康水平和生命质量; 制定卫生政策和策略； 开展特殊人群保健和社会病防治。 五、三次卫生革命-近现代人类与疾病做斗争的三个阶段 （一）第一阶段 大约从19世纪到20世纪中叶 主要社会卫生问题：传染病流行，社会卫生 状况不良，人群健康状况差。 主要斗争目标：各种传染病，这场斗争称第 一次卫生革命 主要措施：预防接种、抗菌药物、杀菌灭虫 （二）第二阶段 大约从20世纪中叶开始 主要社会卫生问题：慢性非传染性疾病增多，高新医疗技术广泛应用，卫生费用剧增，健康不公平性日益突出。 主要斗争目标：慢性非传染性疾病，这场斗争称第二次卫生革命。 主要措施：改变不良行为生活方式，降低危险因素，早期发现、早期诊断、早期治疗。 （三）第三阶段 约从20世纪下半叶开始 主要社会卫生问题：环境破坏，社会条件改变。 主要斗争目标：环境保护、社会病防治。 主要措施：卫生监督、卫生立法、社会防治。 第三节 社会医学发展史The history of social medicine 社会医学的萌芽 社会医学的创立和发展 我国社会医学的发展 Embryonic stage of social medicine: